Universidad El Bosque

La nuevos desafíos y oportunidades que enfrentan las empresas e instituciones hace necesario que sus ejecutivos, jefes y personal operativo deban realizar un análisis de sus prácticas gerenciales. Este análisis implica la discusión de los mejores caminos para lograr los objetivos empresariales y la adopción de hábitos conducentes a la eficacia y eficiencia gerencial. El verdadero aprendizaje implica generar renovaciones y mejoras profundas en los conceptos y en los comportamientos de índole técnica y relacional. Implica para el profesional no sólo nuevas formas de aprender, sino cómo desaprender modelos de gestión mecánicos, repetitivos, estáticos y obsoletos. La velocidad operativa que exige el perfil gerencial para la toma de decisiones se verá seriamente afectada si el “modelo mental vigente” está condicionado por formas estáticas de transferencia de conocimientos y "recetas", que conducen a la rutina y a la monotonía.

Objetivo General: Promover un cambio en el comportamiento y los hábitos gerenciales del participante, redundará en un incremento general de la productividad de las empresas y las instituciones.

Objetivos Especificos:
- Conocer los principios básicos sobre las competencias gerenciales.

- Manejar los conceptos de planeación estratégica y aplicarlos a su organización.

- Manejar apropiadamente las bases conceptuales del cuadro de mando integral.

- Manejar los elementos metodológicos y procedimentales de la construcción, selección e interpretación de indicadores de gestión.

- Aplicar a situaciones reales cada uno de los conceptos del curso.

Modalidad Instruccional: Se emplearán tres estrategias de aprendizaje a saber:

- Presentaciones magistrales: El docente presentará los elementos conceptuales del tema que se va a tratar, utilizando para ello, proyecciones, esquemas y ejemplos.

- Discusiones sobre temas específicos: El grupo participará con el docente en discusiones sobre temas concretos, aportará su experiencia y conocimientos y, así mismo contribuirá al logro de los objetivos del curso, desde la perspectiva de sus intereses particulares o problemas particulares de su institución, de su empresa o de su cargo.

- Talleres: El grupo se dividirá en sub – grupos y llevará a cabo talleres de aplicación, bajo la coordinación del docente. Los resultados de los talleres de cada grupo, serán presentados para que todos los participantes puedan aprovecharlos y discutirlos.

Estrategias de Evaluación: Los participantes en el curso serán evaluados por el docente a partir de los resultados de los talleres y de las presentaciones respectivas. Se considerará, como parte de la evaluación, la asistencia a la totalidad de las horas previstas, (en el caso de que un participante falte al 20% o más de las horas del curso, recibirá la calificación de Inasistente) y la participación en las discusiones generales. La calificación final será: Aprobado; Reprobado; Inasistente.

Contenido General

TEMA		HORAS
Competencias Gerenciales	Gestión de la Motivación del Personal	10
	Conducción de Grupos de Trabajo
	Liderazgo
	Comunicación Eficaz
	Dirección de Personal
	Gestión del Cambio y Desarrollo de la Organización
Planeación Estratégica		14
Cuadro de Mando Integral		10
Indicadores de Gestión		14
Total Horas		48