Diplomado Jugar y Crear: Herramientas Artísticas en Educación Infantil
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Diplomado Jugar y Crear: Herramientas Artísticas en Educación Infantil

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Información básica fechas
Fecha de inicio
Fecha de finalización
Información básica horario
Horario
96 Horas - 8 Semanales
Descuentos especiales
15% Pronto Pago Mayo 30 de 2021, 15% Comunidad El Bosque, 10% Grupos superiores a dos personas
Los descuentos no son acumulables.
En contacto
Sindy Vanessa Ochoa Zamudio

Sindy Vanessa Ochoa Zamudio

Asistente Profesional
Tel: 6489000
Ext. 2640
Celular: 317 3873592

Información básica inversión
Inversión
1750000 COP
Inversión en dólares
500 USD

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Descripción

Durante siglos se ha utilizado el arte (la música, el teatro, el cuento) como herramientas para infundir ideas, pensamientos y culturas. Este poder que tienen los distintos formatos artísticos puede ser aprovechado por docentes que trabajen con primera infancia debido a que esta edad es increíble para el desarrollo creativo, cognitivo y emocional. Además, las artes permiten reforzar el trabajo de cualquier asignatura, incluyendo el trabajo emocional, la comunicación asertiva, el trabajo en equipo y la identificación de una personalidad.
 

En este curso nos acercaremos a distintos formatos artísticos (música infantil, teatro infantil, etc) y veremos de qué manera puede usarse cada uno de estos para el fortalecimiento del aprendizaje de niños y niñas. Nos acercaremos a distintas metodologías artísticas de trabajo emocional y entenderemos cómo pueden ser utilizadas con los más pequeños. Por último, nos cuestionaremos cómo nos acercamos cada uno de nosotros a la pedagogía infantil y cómo podemos aportar de esta manera a un mejor futuro.

Objetivo General

Desarrollar las herramientas necesarias para utilizar la música y el arte como herramientas pedagógicas para el fortalecimiento del aprendizaje y el crecimiento de los niños y niñas.  Desarrollar las herramientas necesarias para utilizar la música y el arte como herramientas pedagógicas para el fortalecimiento del aprendizaje y el crecimiento de los niños y niñas. 

Objetivos Específicos

  • Entender el arte como herramienta de refuerzo del aprendizaje.
     
  • Aprender a usar distintos tipos de formatos artísticos a favor de la enseñanza.
     
  • Acercarnos a una educación consciente en donde el desarrollo emocional y creativo de los niños y niñas sean la prioridad.
     
  • Comprender la importancia del trabajo de la empatía en los niños y niñas, desarrollándola como una habilidad transversal.
     
  • Reconocer la importancia de las habilidades que se desarrollan a través del juego y el trabajo artístico.

 

Valores Agregados

  • Cada participante se pondrá a prueba a sí mismo, saliendo de su zona de confort y entrando a una zona de aprendizaje en donde tendrá que entenderse a sí mismo para poder aplicar después al trabajo pedagógico infantil.
  • Conoceremos distintos formatos artísticos y encontraremos los beneficios que cada uno tiene en el trabajo de la educación de niños y niñas.
  • Entenderemos que no necesitamos ser artistas para tener la capacidad de crear artísticamente y aprovecharlo en la educación infantil.
Dirigido a
Educadores, docentes, coordinadores, directivos, psicólogos, madres comunitarias u otros profesionales involucrados con Educación infantil

Inicio

  • Escalera de la provención (diseñada para generar un grupo unido y empático para el resto del curso)
  • Trabajo personal acerca de la visión pedagógica de cada quien
  • Taller Actos Maravillosos a través del STOMP, Teatro Impro y Clown
  • Zona de Confort. ¿Qué es? ¿Para qué sirve? ¿Cómo la podemos utilizar para nuestro beneficio?

Presentación del problema

  • Planeación y trabajo Dragon Dreaming
  • Creación de música infantil (no requiere conocimientos musicales)
  • Teatro infantil
  • Clown
  • Impro teatral

Conflicto

  • Comunicación asertiva
  • Escucha profunda
  • Presentación de un proyecto artístico

Regreso

  • Cuerpo y Movimiento
  • Escucha profunda
  • Revisión estratégica de proyectos
  • Trabajo personal acerca de la visión pedagógica de cada quien

Mg. Laura Ximena López Portela.  Directora Licenciatura en Educación Infantil Universidad El Bosque. Gerente y fundadora -  Jardín Infantil Bilingüe El Bosque y Gimnasio El Bosque. Fundadora IDEA Creative Support & Education. Asesora de proyectos educativos,  jardines infantiles y colegios. Agente Edu1st en Colombia

Estudios realizados: Licenciada en Pedagogía Infantil - Universidad El Bosque.  Especialista en Gerencia y Proyección Social de la Educación – Universidad Libre. Magister en Docencia de la Educación Superior – Universidad El Bosque. Candidata a Doctor en Ciencias de la Educación – Universidad de Murcia

 

Maestro. Felipe . en  Negocios musicales y culturales de la Universidad de Westminster en Londres. Productor musical y compositor musical infantil de la Universidad de Los Andes. Diplomados en crecimiento emocional a través del arte, el cuerpo y el movimiento. Felipe es un apasionado por encontrar formas de unir la música y el arte con la transformación social y el crecimiento de los niños.  Cree firmemente en el poder que tienen las artes para cultivar empatía, creatividad, liderazgo y escucha consciente en los seres humanos. Es profesor de la Universidad de Los Andes y creador de la marca *Dulces, Cámara y Acción*, en la que a través del juego y la diversión invita a los niños a creer en un mundo más alegre y empático para todos.

 

Lic. Alejandro Roa. Licenciado en Artes Escénicas de la Universidad Nacional del Arte de Buenos Aires Argentina y terapista Gestáltico del Centro Gestáltico de San Isidro de Buenos Aires, Argentina. Diplomados en máscaras expresivas y Clown y su funcionamiento para la terapia Gestalt.

Alejandro es un explorador constante de nuevas alternativas que permitan unir sus dos pasiones: las artes escénicas y la Psicología Gestáltica en función al gran objetivo de su vida: El Desarrollo Humano.  Considera las Artes Escénicas como una profesión que va más allá de una búsqueda estética, permitiéndole indagar en las herramientas escénicas como un motor en la transformación humana -Siendo quizás la única herramienta donde el eje de estudio es uno mismo-. Es creador de la empresa La Teatrina, en donde indagan desde las artes escénicas y la música para la creación de espectáculos infantiles con contenidos culturales y pedagógicos.

 

 

 

 

Información Adicional

Proceso de Matrícula y Financiación

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Empieza por diligenciar el formulario de inscripción. Una vez recibas tu solicitud, automáticamente se generará una orden de pago, la cual será enviada por correo electrónico.

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Matrícula presencial

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Dirígete a las oficinas de la División de Educación Continuada, Av. Cra. 9 No. 131 A - 02 Edificio Fundadores, Centro de Servicios Integrales, Primer piso, Mezannine, y proporcionar los siguientes datos:

  • Nombre completo
  • Tipo de Documento
  • Número de Documento
  • Fecha de Nacimiento
  • Teléfono Fijo
  • Teléfono Móvil
  • Email
  • Programa de interés

Métodos de pago

Financiación
Métodos de pago

Conoce las opciones de financiación, formas de pago, descuentos y beneficios para formalizar la inscripción.

Métodos de financiación
Directo por la Universidad El Bosque, Cheques Posfechados.

Entidades bancarias
Sufi Bancolombia, Grupo Helm Bank, Banco Pichincha, Fincomercio, Financiar.

Formas de pago 
Efectivo, Pagos en línea PSE, Tarjeta de crédito Visa o Master Card, Patrocinios.

Descuentos
15% Comunidad El Bosque, 10% Descuentos grupales (3 participantes), 10% Participantes de otros programas, 10% Cónyuges e hijos funcionarios de la Universidad El Bosque.
* Los descuentos no son acumulables

Inscripciones

Pagos en línea

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Puedes diligenciar el pago de tu recibo en nuestra plataforma con PSE.

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Requisitos

Requisitos
Requisitos

Una vez realizado el pago, deberás hacer llegar el comprobante y los siguientes documentos por medio de correo electrónico o acercándote a las oficinas de la División de Educación Continuada:

  • Fotocopia de la Cédula
  • Fotocopia del Carné de la E.P.S.
  • Fotocopia del diploma profesional o acta de grado

Importante

La Universidad podrá cancelar el programa seleccionado, cuando no haya un número mínimo de participantes, y procederá a tramitar la devolución del dinero recibido. También podrá posponer la realización del programa por razones de fuerza mayor. En este caso se informará a las personas preinscritas la nueva fecha programada. El medio de contacto será a través de los medios suministrados en el momento de la inscripción.

Institución de educación superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional.

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