Licenciada en Educación con énfasis en Educación Especial, especialista en Gerencia de Proyectos y Magíster en Educación. Su trabajo investigativo se enfoca en el desarrollo cognitivo y el aprendizaje desde la primera infancia. Ha ocupado cargos directivos en el sector público y privado, su experticia en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) le ha permitido conocer comunidades diversas. Es autora de publicaciones sobre Educación Inicial, lineamientos pedagógicos, didácticas y políticas públicas inclusivas. Actualmente, es docente en la Maestría en Educación Inclusiva e Intercultural de la Universidad El Bosque.