Diplomado: Academic Writing
Te invitamos a conocer todas las características y alcance de todos nuestros programas.
En nuestro canal de youtube puedes encontrar contenido que te ayudaran a tomar la mejor elección para actualizarte.
Objetivo General:
Promover habilidades de escritura académica en inglés como lengua extranjera que promuevan temas de impacto global.
Objetivos Específicos:
Establecer competencias de escritura académica propias de textos académicos en inglés.
Aplicar principios propios de redacción en inglés a textos académicos que aborden temas de impacto global.
Promover pensamiento crítico y reflexión enfocados en problemáticas a nivel global, por medio de la producción textos en inglés
Recuerda consultar nuestra política de aplazamientos, reservas de cupo y reembolsos AQUÍ
Plan de estudios
1.The basics of Academic Writing
Hybrid sessions (1-2)
Through a series of practical exercises derived from realia and manuscripts taken from reliable sources, students will be able to identify the following:
- Parts of speech
- Sentence structures
1.1 The basics of Academic Writing Hybrid sessions (3-4)
Through a series of practical exercises derived from realia and manuscripts taken from reliable sources, students will be able to identify the following:
- Paragraph structures
2.Types of academic texts Online synchronic sessions (5-6)
Students will read and explore different texts to analyze the characteristics of texts such as:
- Summaries
- Reviews (critical and analytical)
2.1Types of academic texts Online asynchronic session (7-8)
Students will work on a summary and an analytical review of a text of their choice.
2.2Types of academic texts Online synchronic sessions (9-10)
Students will read and explore different texts to analyze the characteristics of texts such as:
- Argumentative essays
- 5-paragraph essays
- Opinion articles
3. Management of information Online synchronic session (11)
Library training: Búsqueda y recuperación de información
3.1 Management of information Online synchronic session (12)
Library training: Usar estilos y citación de escritura
3.2 Management of information
Online synchronic session (13)
Library training: Usar los gestores de referencias bibliográficas
3.3Management of information Online synchronic sessions (14-15)
The literature review. Through a series of practical exercises, students will work on different strategies to organize the information gathered to support their arguments:
- Annotated Bibliography
- Literature matrix
- State of the art
3.4 Management of information Online asynchronic sessions (16-17)
Students will work on an annotated bibliography about a glocal phenomenon that is affecting the community where they live nowadays. They will be ready to socialize their findings.
4. Argumentative skills
Online synchronic sessions (18-19)
In this module, students will focus on the evaluation of arguments and counter arguments, and how to develop proper, strong arguments in their texts.
4.1 Research time!
Online asynchronic session (20)
Students will take this time to inquire about Sustainable Development Goals (SDGs) and will deliver a mind map where they will include the most relevant information about the 3 SDGs they find more appealing to their interests
5.Time to write Online synchronic sessions (21-22)
Students will delve into a glocal problematic directly related to the Sustainable Development Goals (SDGs), and will work on a 5 paragraph essay that answers a question they pose about the chosen topic. In order to do so, students will work on the first three stages for the process:
- Orientation
- Conceptualization
- Investigation
6.Time to write
Online asynchronic sessions (23-25)
Following the guidelines offered by the teacher, students will work on their inquiry autonomously in order to produce the first draft of their essay.
7.Editing and proofreading / online synchronic session (27)
In this stage, students will work on their editing and proofreading skills through collaborative, peer editing activities that allow them to critically evaluate the manuscripts that were product of their project.
They will also work on the last two stages of their inquiry-based project:
- Conclusion
- Discussion
8.project reports and final feedback
Online synchronic sessions (28-29)
Students will report their projects and present the arguments they developed along the course. They will also receive feedback on their manuscripts.
Conferencistas
Lorena Caviedes Cadena: Es Magister en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés como Lengua Extranjera de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Se desempeña como docente investigadora con más de diez años de experiencia en educación superior, enfocada en la enseñanza de temas relacionados con la investigación y la escritura académica en ambientes educativo.
Proceso de Matrícula y Financiación
Formulario
Empieza por diligenciar el formulario de inscripción. Una vez recibas tu solicitud, automáticamente se generará una orden de pago, la cual será enviada por correo electrónico.
Matrícula presencial
Dirígete a las oficinas de la División de Educación Continuada, Av. Cra. 9 No. 131 A - 02 Edificio Fundadores, Centro de Servicios Integrales, Primer piso, Mezannine, y proporcionar los siguientes datos:
- Nombre completo
- Tipo de Documento
- Número de Documento
- Fecha de Nacimiento
- Teléfono Fijo
- Teléfono Móvil
- Programa de interés
Métodos de pago
Conoce las opciones de financiación, formas de pago, descuentos y beneficios para formalizar la inscripción.
Métodos de financiación
Directo por la Universidad El Bosque, Cheques Posfechados.
Entidades bancarias
Sufi Bancolombia, Grupo Helm Bank, Banco Pichincha, Fincomercio, Financiar.
Formas de pago
Efectivo, Pagos en línea PSE, Tarjeta de crédito Visa o Master Card, Patrocinios.
Descuentos
15% Comunidad El Bosque, 10% Descuentos grupales (3 participantes), 10% Participantes de otros programas, 10% Cónyuges e hijos funcionarios de la Universidad El Bosque.
* Los descuentos no son acumulables
Pagos en línea
Puedes diligenciar el pago de tu recibo en nuestra plataforma con PSE.
Requisitos
Una vez realizado el pago, deberás hacer llegar el comprobante y los siguientes documentos por medio de correo electrónico o acercándote a las oficinas de la División de Educación Continuada:
- Fotocopia de la Cédula
- Fotocopia del Carné de la E.P.S.
- Fotocopia del diploma profesional o acta de grado
Importante
La Universidad podrá cancelar el programa seleccionado, cuando no haya un número mínimo de participantes, y procederá a tramitar la devolución del dinero recibido. También podrá posponer la realización del programa por razones de fuerza mayor. En este caso se informará a las personas preinscritas la nueva fecha programada. El medio de contacto será a través de los medios suministrados en el momento de la inscripción.
Institución de educación superior sujeta a inspección y vigilancia por el Ministerio de Educación Nacional.