Curso Escuela y Paz: Construyendo Juntos una Cultura para la Paz

Paz, una palabra tan anhelada y a veces tan incomprendida, en medio de las situaciones de guerra, injusticia, subordinación, desprecio y maltrato, o de las múltiples violencias que se expresan en uno y otro espacio, siendo el escolar uno de ellos. Por eso desde el ámbito educativo, como un escenario que convoca a infancias, juventudes, adultos, familias, el anhelo se hace más fuerte. Un lugar para que desde la diferencia podamos construir conjuntamente apuestas por la paz, dinamizar apuestas que afiancen las fortalezas y el trabajo colectivo desde cada comunidad. Este curso es una invitación a esbozar algunos temas que nos permitan pensar en cómo hacer de los escenarios educativos, territorios de paz, desde las necesidades, intereses y características que son propias a cada cual.

Este curso busca contribuir al enriquecimiento de apuestas pedagógicas en las que las necesidades de la población, sus características étnicas, culturales, ambientales y la promoción del desarrollo integral de la política de estado para primera infancia (Ley 1804 de 2016) sean soporte para la gestación de escuelas cultoras de paz.

Su estructura curricular se enmarca en la metodología de sistematización de experiencias que integra diferentes formas de conocimientos, saberes y realidades, privilegian la reflexión, la discusión y la construcción progresiva de aprendizajes, a desarrollarse en cinco tiempos: el punto de partida, las preguntas iniciales, la recuperación del proceso vivido, la reflexión de fondo y los puntos de llegada (Jara, 1994).

Valores Agregados

Este curso es una invitación a reflexionar respecto a cada una de las realidades que convergen en nuestros territorios, que desde los insumos brindados por el curso en los temas propuestos, permitirá la comprensión de estos con miras a fortalecer propuestas de acción que construyan pedagogías o apuestas por la paz. Lo anterior, en tanto los contextos sociales, demarcan una serie de situaciones que muchas veces acarrean violencias o conflictos, que pueden seguir afectando la vida social, escolar y cultural de las personas, maestros y estudiantes. Sin embargo, también pueden hallarse maneras de desaprender las violencias y mediar el conflicto a partir de otras maneras que no solo reconozcan al individuo, sino a los demás, lo cual invita el curso a agenciarlo.