UNIVERSIDAD EL BOSQUE
SNIES: 105940.
Registro Calificado: Resolución 19842 del 18 de Octubre de 2016. Vigencia 7 años.
Acreditación de Alta Calidad: Resolución 16209 del 30 de Septiembre de 2015. Vigencia 6 años.
Primer puesto en resultados Saber Pro 2017 entre 19 programas de su categoría en el país. Formamos educadores comprometidos con la cultura de la vida, entendiendo que el dominio de una segunda lengua es una necesidad latente en la sociedad actual. Privilegiamos la enseñanza basada en las necesidades de los estudiantes y en la calidad de los contenidos.
DECÍDETE
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Si eres aspirante para estudiar la carrera de Licenciatura en Bilingüismo con Énfasis en la Enseñanza del Inglés deberás poseer un inquietud por conocer otras culturas, ser capaz de compartir conocimientos y colaborar con la formación del futuro del país.
Además, deberás tener una vocación para la docencia y un agrado por la idea de ayudar a otras personas a aprender. Debes tener facilidad de expresión, buen manejo de la lengua materna (hablado y escrito) y estar comprometido con la formación de los ciudadanos del futuro del país.
El estudiante de la Facultad de Educación será un profesional con habilidades comunicativas, capaz de enseñar y comprometidos con la formación de los ciudadanos del país para crear un mejor futuro.
El Licenciado en Bilingüismo con Énfasis en la Enseñanza del Inglés se puede desempeñar laboralmente en distintos ámbitos como:
- Docencia en colegio, universidad, centro de lenguas, nivel empresarial.
- Investigación de aula.
- Asesor de instituciones educativas para implementación de programas de intensificación de inglés o bilingüismo (diseño curricular).
- Diseñador para casas editoriales de series de textos para el aprendizaje del inglés o materiales didácticos.
- Asesor comercial para casas editoriales en la implementación de series de textos de enseñanza del inglés para instituciones educativas.
El Licenciado o Maestro en Educación Bilingüe es un profesional comprometido con el desarrollo educativo del país, capaz de entender las condiciones socio educativas en las cuales se desarrolla su labor, proponiendo soluciones alternativas e innovadoras a las dificultades de su oficio. Además, será:
- Un líder en la construcción de conocimiento, innovador de procesos formativos y creador de ambientes pedagógicos en el campo de la Educación Bilingüe.
- Un investigador preparado para resolver problemas pedagógicos relacionados con la Educación Bilingüe.
- Un profesor conocedor de las diferentes teorías sobre la Educación Bilingüe, en especial del contexto del bilingüismo en la problemática nacional e internacional.
- Un docente capaz de: unir la teoría con la práctica en su quehacer educativo y de enseñar las dos lenguas (español e inglés).
