Después de un interesante proceso de evaluación curricular se llegó a la conclusión de que era importante hacer algunas modificaciones al programa de Maestría en Docencia de la Educación Superior, con el fin de seguir dado respuestas oportunas a los desafíos que presentan para la academia los actuales contextos sociales y políticos. En tal sentido, el pasado julio, se presentó ante el Ministerio de Educación Nacional el documento maestro en el que se exponían las modificaciones que se pretendían hacer al programa, dentro de las que estaban el cambio de nombre a Maestría en Educación con 5 énfasis diferentes. El MEN encontró estos cambios como pertinentes y los aceptó a través de la Resolución 021942 del 24 de noviembre de 2020.
Con esta modificación significativa a la nueva Maestría en Educación, se busca posibilitar una reflexión más amplia acerca de la educación, reconociendo la integralidad del proceso educativo en sus distintos niveles y desde diferentes áreas de formación. Esto no implica dejar de lado la reflexión y el trabajo académico que durante años se ha realizado acerca de la Educación Superior, pues este será un asunto que seguirá siendo de gran importancia en la Maestría, a través de uno de sus énfasis.
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Con el objetivo de dar respuesta a la diversidad en la demanda actual en educación, se decidió abrir nuevas líneas de trabajo entendiendo que el programa será uno al que acuden profesionales de diferentes disciplinas que buscan ampliar sus conocimientos y competencias con respecto a la pedagogía, la formación en didáctica de las disciplinas, fundamentos sobre docencia e investigación, entre otros. Así, se ratifica el compromiso con la formación integral y la diversidad disciplinar, elemento fundamental en la construcción de la Universidad.
Por ello, la Maestría en Educación de la Universidad El Bosque, cuanta con 5 énfasis entre los cuales los estudiantes podrán elegir el de su mayor interés, éstos son:
- Infancia, desarrollo y aprendizaje
- Bilingüismo y educación bilingüe
- Enseñanza y aprendizaje en la Educación Superior
- Creación e innovación en la educación
- Pedagogía hospitalaria
Desde cada uno de los énfasis, los participantes desarrollarán competencias pedagógicas, investigativas y disciplinares de manera integral, desde el enfoque biopsicosocial y cultural, que les permitirán transformar e innovar en los contextos educativos en los que se desempeñan, acorde con la línea de profundización de su preferencia.
