Directorio
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Diana Moncayo
Docente
Ingeniera Química, magíster en Ciencia y Tecnología de Alimentos. Líder de GINTECPRO, con experiencia en investigación, sostenibilidad y proyectos aplicados.
Ingeniera Química, magíster en Ciencia y Tecnología de Alimentos. Líder de GINTECPRO, con experiencia en investigación, sostenibilidad y proyectos aplicados.
Edicson Ruiz Ospina
Docente
Medico especialista en medicina física y rehabilitación de la Universidad Nacional de Colombia, con amplia experiencia en manejo de enfermedades neuromusculares. Hace parte de los expertos del ministerio para la creación de políticas publicas en enfermedades neuromusculares. Fisiatra HOMI.Candidato a magister en educación medica.
Medico especialista en medicina física y rehabilitación de la Universidad Nacional de Colombia, con amplia experiencia en manejo de enfermedades neuromusculares. Hace parte de los expertos del ministerio para la creación de políticas publicas en enfermedades neuromusculares.
Fisiatra HOMI.
Candidato a magister en educación medica.
Eliana Cobo Charry
Docente
Especialista en Periodoncia y Medicina Oral.
Especialista en Periodoncia y Medicina Oral.
Elba Yolima Gutiérrez Bernal
Docente
gutierrezyolima@unbosque.edu.co Docente de la Facultad de Medicina, de la Universidad El Bosque.
Docente de la Facultad de Medicina, de la Universidad El Bosque.
Ernesto Sabogal Gómez
Docente
sabogalernesto@unbosque.edu.co Ingeniero Eléctrico (Universidad de los Andes) y Magíster en Ingeniería Eléctrica (Universidad de los Andes) con formación en diseño de circuitos integrados aplicados a telecomunicaciones. Participación en la prueba y creación de modelos de SPICE 3. Miembro del grupo de diseño del segundo circuito integrado de Colombia y primer ASIC colombiano. Participación en el diseño de circuito integrado para banda ancha para una empresa española. Más de 30 años de experiencia en el diseño de circuitos en FPGA. Profesor Titular en la Facultad de Ingeniería de la Universidad El Bosque. Consejero representante de las universidades privadas en el Consejo Profesional Nacional de Ingenierías Eléctrica, Mecánica y profesiones afines.
Ingeniero Eléctrico (Universidad de los Andes) y Magíster en Ingeniería Eléctrica (Universidad de los Andes) con formación en diseño de circuitos integrados aplicados a telecomunicaciones. Participación en la prueba y creación de modelos de SPICE 3. Miembro del grupo de diseño del segundo circuito integrado de Colombia y primer ASIC colombiano. Participación en el diseño de circuito integrado para banda ancha para una empresa española. Más de 30 años de experiencia en el diseño de circuitos en FPGA. Profesor Titular en la Facultad de Ingeniería de la Universidad El Bosque. Consejero representante de las universidades privadas en el Consejo Profesional Nacional de Ingenierías Eléctrica, Mecánica y profesiones afines.
Edna Margarita Sánchez Barrante
Docente
sanchezedna@unbosque.edu.co Psicóloga y magister en salud pública de la Universidad El Bosque. Coordinadora de Publicaciones de la Facultad, coordinadora de Semilleros de la Facultad, líder de Responsabilidad social de la Facultad, gestora de Biblioteca de la Facultad y gestora de Bienestar Universitario de la Facultad.
Psicóloga y magister en salud pública de la Universidad El Bosque. Coordinadora de Publicaciones de la Facultad, coordinadora de Semilleros de la Facultad, líder de Responsabilidad social de la Facultad, gestora de Biblioteca de la Facultad y gestora de Bienestar Universitario de la Facultad.
Emilio Riveros
Ortopedista especialista en infecciones protésicas. Referente nacional en el abordaje quirúrgico de infecciones periprotésicas, coautor de guías clínicas y estudios multicéntricos. Se desempeña como docente clínico en hospitales universitarios, combinando la práctica médica con la formación académica de profesionales en salud.
Ortopedista especialista en infecciones protésicas. Referente nacional en el abordaje quirúrgico de infecciones periprotésicas, coautor de guías clínicas y estudios multicéntricos. Se desempeña como docente clínico en hospitales universitarios, combinando la práctica médica con la formación académica de profesionales en salud.
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