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comunicaciones@unbosque.edu.co

Mónica Osma

Mónica Osma

Docente
osmamonica@unbosque.edu.co
Bailarina profesional con énfasis en Danza Contemporánea de la Academia Superior de Artes de Bogotá ASAB, Magíster en Educación Inclusiva e intercultural, Estudios de Maestría en Danza Movimiento Terapia y Especialista en Nuevas Tendencias Contemporáneas de la Danza de la Universidad Nacional de Arte de Buenos Aires.     Trayectoria de más de 25 años en actividades de creación, interpretación, docencia y asistencia técnica en obras de artes escénicas. Amplia experiencia como intérprete en compañías de danza contemporánea y creaciones propias de alto nivel artístico y técnico; ganadora de 2 premios de interpretación a nivel individual (IDCT), 1 premio de creación en video danza e integrante del cuerpo de baile del Primer Premio Nacional de Coreografía 2004, otorgado por el Ministerio de Cultura de Colombia.  

Bailarina profesional con énfasis en Danza Contemporánea de la Academia Superior de Artes de Bogotá ASAB, Magíster en Educación Inclusiva e intercultural, Estudios de Maestría en Danza Movimiento Terapia y Especialista en Nuevas Tendencias Contemporáneas de la Danza de la Universidad Nacional de Arte de Buenos Aires.     Trayectoria de más de 25 años en actividades de creación, interpretación, docencia y asistencia técnica en obras de artes escénicas. Amplia experiencia como intérprete en compañías de danza contemporánea y creaciones propias de alto nivel artístico y técnico; ganadora de 2 premios de interpretación a nivel individual (IDCT), 1 premio de creación en video danza e integrante del cuerpo de baile del Primer Premio Nacional de Coreografía 2004, otorgado por el Ministerio de Cultura de Colombia.

 

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María Fernanda Bastos Suárez

María Fernanda Bastos Suárez

Asistente
asistente2ec@unbosque.edu.co
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Natalia Maldonado Avendaño

Natalia Maldonado Avendaño

Docente
nmaldonadoa@unbosque.edu.co
Psicóloga, Especialista en Psicología Clínica y Autoeficacia Personal, Magíster en Metodología en las Ciencias del Comportamiento y de la Salud. Actualmente es directora del Centro de Estudios e Investigación en Psicología (CEIPS) de la Universidad Católica de Colombia. Docente del programa de Psicología y de la Especialización en Psicología Clínica, e integrante del Nodo de Psicometría de ASCOFAPSI. Cuenta con experiencia en la supervisión de práctica clínica, asesorías metodológicas y dirección de trabajos de grado de investigación en los programas de Psicología, Especialización en Psicología Clínica y Desarrollo Infantil, así como en la Maestría en Psicología de la Universidad El Bosque. Con siete (7) años de experiencia docente, ha participado en proyectos de generación de nuevo conocimiento mediante la creación, adaptación y validación de diferentes instrumentos psicométricos para el contexto colombiano. Asimismo, ha trabajado en el diseño y comprobación de modelos explicativos para diversas problemáticas de salud mental, como la conducta suicida en estudiantes de Medicina. Es investigadora de la línea de investigación en Medición y Evaluación en Psicología Aplicada del Grupo de Investigación en Psicología Social, Organizacional y Criminológica de la Universidad El Bosque, clasificado por MinCiencias. Tiene experiencia como psicómetra en la validación y creación de ítems para concursos de cargos públicos, incluyendo la Convocatoria Territorial 2019-II, la Convocatoria DIAN 1461 de 2020 y la Convocatoria DIAN 2238 de 2021, ejecutadas por la Fundación Universitaria del Área Andina.  

Psicóloga, Especialista en Psicología Clínica y Autoeficacia Personal, Magíster en Metodología en las Ciencias del Comportamiento y de la Salud. Actualmente es directora del Centro de Estudios e Investigación en Psicología (CEIPS) de la Universidad Católica de Colombia. Docente del programa de Psicología y de la Especialización en Psicología Clínica, e integrante del Nodo de Psicometría de ASCOFAPSI.

Cuenta con experiencia en la supervisión de práctica clínica, asesorías metodológicas y dirección de trabajos de grado de investigación en los programas de Psicología, Especialización en Psicología Clínica y Desarrollo Infantil, así como en la Maestría en Psicología de la Universidad El Bosque. Con siete (7) años de experiencia docente, ha participado en proyectos de generación de nuevo conocimiento mediante la creación, adaptación y validación de diferentes instrumentos psicométricos para el contexto colombiano. Asimismo, ha trabajado en el diseño y comprobación de modelos explicativos para diversas problemáticas de salud mental, como la conducta suicida en estudiantes de Medicina.

Es investigadora de la línea de investigación en Medición y Evaluación en Psicología Aplicada del Grupo de Investigación en Psicología Social, Organizacional y Criminológica de la Universidad El Bosque, clasificado por MinCiencias.

Tiene experiencia como psicómetra en la validación y creación de ítems para concursos de cargos públicos, incluyendo la Convocatoria Territorial 2019-II, la Convocatoria DIAN 1461 de 2020 y la Convocatoria DIAN 2238 de 2021, ejecutadas por la Fundación Universitaria del Área Andina. 
 

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Natalia López Guerrero

Natalia López Guerrero

Docente
 Odontóloga, Especialista en Periodoncia y Medicina Oral  y Rehabilitadora Oral.

 Odontóloga, Especialista en Periodoncia y Medicina Oral  y Rehabilitadora Oral.

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Nohel Delgadillo Giraldo

Nohel Delgadillo Giraldo

Docente
secadmon@unbosque.edu.co
Ingeniero de Sistema y Computación de la Universidad de Los Andes, con 30 años de experiencia profesional en áreas de tecnología y proyectos, con formación posgradual: Magíster en Entornos Virtuales de Aprendizaje de la Universidad Técnica Nacional de Costa Rica. Actualmente, es Secretario Académico de Programas Virtuales de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la Universidad El Bosque; docente de las asignaturas Informática y Sistemas Informáticos de Gestión para el programa de Contaduría Pública. Experiencia profesional en área de soporte técnico en Ecopetrol, gestión de desarrollo de proyectos de tecnología de información en Ecopetrol. Consultor y gerente de proyecto para IBM de Colombia, QSS en proyectos para Ministerio de Educación Nacional, Policía Nacional, Davivienda, Ecopetrol, Carrefour, Seguros Bolívar, Colfuturo. Consultor independiente en proyectos de Tecnología para Salud Total, Comcel, Financiera Cambiamos.

Ingeniero de Sistema y Computación de la Universidad de Los Andes, con 30 años de experiencia profesional en áreas de tecnología y proyectos, con formación posgradual: Magíster en Entornos Virtuales de Aprendizaje de la Universidad Técnica Nacional de Costa Rica. Actualmente, es Secretario Académico de Programas Virtuales de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas de la Universidad El Bosque; docente de las asignaturas Informática y Sistemas Informáticos de Gestión para el programa de Contaduría Pública.

Experiencia profesional en área de soporte técnico en Ecopetrol, gestión de desarrollo de proyectos de tecnología de información en Ecopetrol. Consultor y gerente de proyecto para IBM de Colombia, QSS en proyectos para Ministerio de Educación Nacional, Policía Nacional, Davivienda, Ecopetrol, Carrefour, Seguros Bolívar, Colfuturo. Consultor independiente en proyectos de Tecnología para Salud Total, Comcel, Financiera Cambiamos.

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Nicolás Rodríguez Sarmiento

Nicolás Rodríguez Sarmiento

Docente
nrodriguezsar@unbosque.edu.co
Se desempeña como docente de posgrados y supervisor de práctica clínica en distintas universidades. Su formación incluye una maestríaMaestría en Psicología Clínica y de la Salud de la Universidad de los Andes, formación en supervisión clínica con las doctoras Mónica Novoa y Amanda Muñoz, así como en y en Terapia Basada en Procesos (PBT), tanto en el 9º Congreso Mundial de Terapias Conductuales y Cognitivas como en el Bootcamp en PBT con el Dr. Steven Hayes en la Universidad de los Andes. También cuenta con formación en terapias contextuales en el Madrid Institute of Contextual Psychology (MICPSY). Tiene experiencia en la intervención de casos en psicoterapia, atención en crisis, atención intrahospitalaria (UCI, UCI COVID, urgencias, oncología, cuidados paliativos y hospitalización general), salud mental en el ámbito empresarial (intervención, prevención y promoción), docencia universitaria y supervisión de psicólogos en formación de pregrado y posgrado, así como en la dirección de trabajos de grado en psicología clínica. 

Se desempeña como docente de posgrados y supervisor de práctica clínica en distintas universidades. Su formación incluye una maestríaMaestría en Psicología Clínica y de la Salud de la Universidad de los Andes, formación en supervisión clínica con las doctoras Mónica Novoa y Amanda Muñoz, así como en y en Terapia Basada en Procesos (PBT), tanto en el 9º Congreso Mundial de Terapias Conductuales y Cognitivas como en el Bootcamp en PBT con el Dr. Steven Hayes en la Universidad de los Andes. También cuenta con formación en terapias contextuales en el Madrid Institute of Contextual Psychology (MICPSY).

Tiene experiencia en la intervención de casos en psicoterapia, atención en crisis, atención intrahospitalaria (UCI, UCI COVID, urgencias, oncología, cuidados paliativos y hospitalización general), salud mental en el ámbito empresarial (intervención, prevención y promoción), docencia universitaria y supervisión de psicólogos en formación de pregrado y posgrado, así como en la dirección de trabajos de grado en psicología clínica. 

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