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Universidad El Bosque
16 de Febrero de 2026
Tiempo de lectura 3 minutos
En los últimos años, la psicología clínica ha vivido una transformación profunda impulsada por la necesidad de comprender al ser humano desde una perspectiva más amplia, sensible y contextual. Las llamadas terapias de tercera ola representan un cambio significativo dentro del enfoque cognitivo-conductual, al integrar la ciencia, la filosofía y la práctica clínica en una propuesta más humana, flexible y adaptativa.
A diferencia de modelos anteriores, estas intervenciones no solo buscan modificar conductas o pensamientos, sino fomentar la aceptación, la conciencia plena (mindfulness) y el compromiso con los valores personales. En esencia, ponen el énfasis en cómo las personas se relacionan con sus propias experiencias internas más que en intentar eliminar o controlar lo que sienten.
Para entender que son terapias de tercera generación, es necesario mirar hacia atrás y comprender la evolución de la terapia cognitivo-conductual (TCC). Esta aproximación ha pasado por tres grandes hitos:
Las terapias de tercera ola no rechazan los principios de las generaciones anteriores, sino que los integran y los reformulan desde una mirada más contextual. Su propósito ya no es solo cambiar lo que las personas piensan, sino modificar la relación que tienen con sus pensamientos y emociones.
En lugar de luchar contra el malestar, estas terapias promueven:
Dentro de la terapia de la tercera ola, han surgido modelos con una sólida base científica que hoy son el estándar de oro para diversos trastornos:
Para los profesionales de la salud mental, comprender y aplicar estos principios es una necesidad creciente. La realidad actual exige intervenciones más flexibles y enfocadas en el bienestar integral. Por ello, la Universidad El Bosque ofrece el Diplomado en Terapias de Tercera Ola, diseñado para psicólogos que buscan actualizarse en los enfoques contemporáneos.
Este programa permite a los participantes:
Actualizarse en estas corrientes no solo amplía el repertorio profesional, sino que transforma la forma de comprender la experiencia humana, viendo la terapia como un proceso de acompañamiento hacia una vida más plena y coherente.
Vigilada Mineducación. Personería Jurídica otorgada mediante resolución 11153 del 4 de agosto de 1978.
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