MÓDULO I: INTRODUCCIÓN A LA MEDICINA INTEGRATIVA Y EL SURGIMIENTO DE LA MEDICINA BIORREGULADORA DE SISTEMAS (BrSM)

Modalidad: Virtual

Objetivo

Mostrar al estudiante la visión de la medicina integrativa y la evolución desde el reduccionismo hasta los conceptos de la Medicina Biorreguladora de Sistemas (BrSM) emergente, con el objeto de comprender la progresión de la enfermedad y el modelo terapéutico basado en la integración de las redes biológicas.

Temario

• INTRODUCCIÓN AL CONCEPTO DE MEDICINA INTEGRATIVA

• Salud y enfermedad — el concepto:

◦ Visión ontológica

◦ Visión dinámica

• Evolución histórica de los conceptos en medicina: los cambios en los paradigmas a lo largo del tiempo.

◦ India: cosmos como unidad. 7000 a.C.

◦ China: la visión de la totalidad. 5000 a.C.

◦ Grecia: pilares de la higieia y la medicina Hipocrática. 2900 a.C.

◦ Roma: patología humoral de Galeno.

◦ Mitrídates: el origen de la Hormesis. 120 a.C.

◦ Paracelso: diferencia entre remedio y veneno; la dosis. 1500.

◦ Descartes: la naturaleza y el cuerpo como máquinas. 1644.

◦ La visión anatomista de Morgagni: la enfermedad local. 1710.

◦ Hahnemann: la homeopatía. 1807.

◦ La visión celular de Virchow: la enfermedad en la célula. 1840.

◦ El surgimiento de la medicina académica.

◦ La regla de Arndt y Schultz: el efecto inverso. 1887.

◦ Jean Christian Smuts: el concepto holístico. 1926.

◦ Watson y Crick: la visión molecular. 1950.

◦ Conrad Waddington: la epigenética. 1950.

◦ Hodgkin y Huxley: los modelos matemáticos. 1952.

◦ Hans Heinrich Reckeweg: la homotoxicología. 1953.

◦ Ludwig von Bertalanffy: teoría general de sistemas. 1954.

◦ Mihajlo Mesarovic: biología de sistemas. 1968.

◦ Sistemas moleculares complejos. 1960-70.

◦ Clonación. 1980.

◦ Genómica funcional. 1990.

◦ Masaru Tomita: E-Cell. 1997.

◦ Edward Calabrese: hormesis química. 1999.

◦ Microarreglos. 2001.

◦ Lee Hood: medicina en redes P4. 2003.

• Perspectivas y evolución de la terapéutica en medicina:

◦ El informe Flexner. La medicalización.

◦ Renacimiento del concepto holístico en ciencia y medicina.

◦ La medicina integrativa, su nacimiento y fundamentación.

◦ La homeopatía.

◦ La Homotoxicología.

◦ La Medicina Sistémica de Biorregulación.

• ORIENTACIÓN DE LA ELABORACIÓN DE CASOS CLÍNICOS SEGÚN LAS NORMAS INTERNACIONALES DEL CARE.

MÓDULO II: LA NUEVA ERA DE POSIBILIDADES TERAPÉUTICAS CON MEDICAMENTOS MULTICOMPONENTE Y MULTIOBJETIVO EN NANODOSIS

Modalidad: Virtual

Objetivo

Comprender las diferencias en la Farmacodinamia y Farmacocinética de los medicamentos convencionales de síntesis química y los medicamentos biorreguladores elaborados bajo los principios homeopáticos.

Temario

• La pertinencia de la Medicina Biorreguladora de Sistemas (MBRS).

• Comparación entre la alopatía, farmacognosia y homeopatía.

• Empleo de las altas diluciones en la medicina alopática.

• Concepto y ejemplos fisiológicos de hormesis.

• Las ultra diluciones y su acción farmacodinámica en la MBRS.

• La nanofarmacología: historia y actualidad de las nanopartículas.

• Modelo hormético de la nanofarmacología.

• Modelo de la estructura supramolecular del agua.

• Las ultra diluciones en la ciencia: J. Benveniste y Luc Montagnier.

• La memoria del agua.

• La electrodinámica cuántica y las ultra diluciones.

• Arquetipos de los medicamentos biorreguladores.

• Grupos de medicamentos (especialidades, compositum, homaccord, organoterapéuticos suis, catalizadores y cofactores).

• Formas farmacéuticas, seguridad y evidencia científica.

MÓDULO III: EXPOSOMA Y TÉCNICAS ACTUALES DE DETOXIFICACIÓN: MECANISMO PARA OPTIMIZAR LAS FUNCIONES DE LAS REDES BIOLÓGICAS

Modalidad: Virtual

Objetivos

• Estudiar los sistemas biomoleculares de detoxificación y drenaje del organismo para optimizar sus funciones biológicas.

• Aprender a estimular las vías fisiológicas de excreción del organismo.

• Optimizar las funciones fisiológicas del organismo a través de una adecuada terapia de detoxificación.

Temario

• De la Homotoxicología al exposoma: la historia.

• Toxicidad: la realidad.

• Toxinas: introducción y cómo nos exponemos.

• Toxinas como disparadores de enfermedad.

• Homotoxinas a lo largo de la vida:

  • Homotoxinas prenatales.

  • Homotoxinas infantiles.

  • Homotoxinas en la juventud.

  • Homotoxinas en el adulto.

• Defensa antitóxica: la respuesta biológica:

  • Sistema mononuclear fagocítico.

  • Mecanismos neuroendocrinos.

  • Neurorregulación.

  • Detoxicación hepática.

  • Defensa del microambiente celular.

• Introducción al exposoma.

• Anamnesis desde la mirada del exposoma.

• El exposoma en los primeros 1000 días de vida: su impacto.

• Clínica de la toxicidad — signos:

  • Temperatura, sudor, orina, aliento, piel, ojos, lengua, mucosidad, apetito, peso, digestión y defecaciones, pulso, dolor.

• Bioquímica de la homotoxicosis — toxicocinética, fases I, II, III.

• Microambiente y enfermedad.

• Disruptores endocrinos (DEs): los impostores de la red hormonal.

• Órganos emuntoriales y la optimización de su fisiología.

• Conceptos biomoleculares de la detoxificación hepática, matricial, renal, linfática y de la red de mucosas y del MALT.

• Indicaciones de las terapias básicas y profundas de la detoxificación.

• Pasos en la detoxificación:

  • Remover los obstáculos a la salud.

  • Mejorar la circulación.

  • Aumentar la eliminación.

  • Reparar el sistema intestinal.

  • Estimular el hígado.

  • Transformar el estrés.

MÓDULO IV: INFLAMACIÓN, INMUNIDAD E INMUNOMODULACIÓN: BASES PARA LA TERAPÉUTICA CLÍNICA Y DE BIORREGULACIÓN

Modalidad: Virtual

Objetivos

Comprender los conceptos actuales de inflamación, sus modalidades y las células que participan en los diferentes procesos biológicos, a nivel sistémico y en los diferentes tejidos, permite diseñar de manera lógica una terapéutica de regulación de inflamación e inmunidad coherente con el momento de la enfermedad y el paciente, convirtiendo este acto terapéutico en una oportunidad de tratamiento subjetiva, sin efectos adversos y con metas basadas en las redes biológicas que participan en la enfermedad.

Entender los mecanismos de inmunidad aguda y crónica, y la participación del sistema de defensa en los procesos de modulación de la inflamación, cicatrización, reparación y regeneración, aporta herramientas en el campo clínico para optimizar la terapéutica.

Los fundamentos moleculares del proceso de resolución de la inflamación y la inducción de reparación tisular, permite plantear terapéuticas con medicamentos biorreguladores capaces de promover la resoleómica, teniendo en cuenta la eliminación de los estímulos nocivos, la modificación del exposoma, los cambios en hábitos de vida saludables, nutrición antiinflamatoria y la interacción psiconeuroinmunológica.

Temario

• Introducción, historia, estado del arte actual de la inmunología moderna y perspectivas.

• Células y tejidos de la respuesta inmune (de las stem a la memoria).

• Inmunidad innata y adaptativa: su importancia en la respuesta inflamatoria.

• Inflamación fisiológica vs. inflamación aguda, hiperaguda, crónica (inactivación, delección, supresión, anergia, tolerancia, exhausto, senescencia).

• Resolución de la inflamación: mediadores pro-resolutivos solubles (SPM) en la resolución de la inflamación y la restauración de la homeostasis de los tejidos.

• Respuesta inmune en acción y polarización inmune: del Tc al Th.

• Alteraciones inmunes en enfermedades inmunes y crónicas: alteraciones de tolerancia y reparación.

• Inmunomodulación terapéutica: mecanismos, ejemplos terapéuticos, metas terapéuticas.

• Evidencias científicas de inmunomodulación con Medicina Biorreguladora de Sistemas: revisión de artículos científicos por grupos.

• Bases de terapéutica biorreguladora en enfermedades inflamatorias, inmune mediadas y degenerativas: mediante uso de casos clínicos, educar frente al uso de terapias biorreguladoras como herramientas de inmunología básica fácilmente aplicables a los campos clínicos.

MÓDULO V: MATRIZ EXTRACELULAR Y TEJIDO CONECTIVO: LA RED DE INTEGRACIÓN PARA LA AUTORREGULACIÓN SISTÉMICA

Modalidad: Virtual

Objetivos

• Entender a la célula y a la matriz extracelular como sistemas dinámicos altamente integrados, responsables del equilibrio salud-enfermedad.

• Enseñar los aspectos fisiológicos y fisiopatológicos de la MEC como microambiente celular.

• Capacitar al estudiante en el entendimiento de las relaciones sistémicas y biorreguladoras del microambiente celular como órgano ubicuitario importante en el control de la enfermedad o del bienestar orgánico.

• Explicar cómo la MEC se desregula mucho tiempo antes que aparezcan las expresiones fenotípicas de la enfermedad.

• Comprender cómo la rigidez de la MEC es el precursor de las enfermedades crónicas, el cáncer y las enfermedades cardiovasculares, entre otras.

• Estudiar las opciones terapéuticas desde la MBrS que permiten tratar a tiempo la rigidez matricial y hacer medicina preventiva.

Temario

• Características morfológicas y funcionales de la matrix extracelular en el mantenimiento de la salud.

• Dinámica fisiológica de la Matriz: ciclo del tejido conectivo y el balance entre el anabolismo y catabolismo de la MEC.

• Rigidez de la Matriz Extracelular: desde la desregulación de la red hacia la expresión fenotípica de la enfermedad.

• Abordaje desde la BrSM de la rigidez matricial y sus repercusiones clínicas.

Odontología Integrativa

• Una mirada desde la odontología biofuncional hasta la matriz: definición, reseña histórica, odontograma y aplicaciones clínicas.

• El sistema estomatognático y sus relaciones con las redes biológicas.

• Importancia del nervio trigémino y su abordaje desde la BrSM.

• Tratamiento de los trastornos de la articulación temporomandibular desde la odontología integrativa.

MÓDULO VI: SALUD FEMENINA: IMPACTO SISTÉMICO Y SU IMPORTANCIA POR LAS DIFERENCIAS DE GÉNERO

Modalidad: Viernes: Sincrónica Online | Sábado: Presencial

Objetivos

• Comprender desde la BrSM los procesos fisiopatológicos en las distintas etapas de la mujer: alteraciones del ciclo menstrual, dismenorrea, síndrome de ovario poliquístico.

• Infertilidad femenina.

• Alteraciones neuroemocionales en las distintas etapas de la mujer y su abordaje biorregulador.

• Menopausia y sus implicaciones crónicas: cómo mitigar o amortiguar los problemas de salud en esta etapa.

• Técnicas terapéuticas biorreguladoras para potenciar la salud femenina.

Temario

• a. BrSM — una aliada en las diferentes etapas de la mujer:

  • Adolescentes y etapa reproductiva.

  • Síndrome de climaterio y menopausia en redes.

  • Embarazo y lactancia en redes.

• b. Medicina biorreguladora — aliada en salud masculina y femenina:

  • Infertilidad masculina y femenina.

  • Trastornos de la sexualidad.

Sábado — Técnicas de Aplicación Terapéutica en Medicina de Biorregulación (Clase Magistral, 6 horas)

El estudiante debe ser capaz de integrar todos los conocimientos teóricos aprendidos durante los módulos anteriores para definir una estrategia terapéutica con una visión integrativa al enfrentarse a un paciente, a través de talleres donde deberá ser capaz de elaborar una historia clínica completa con un enfoque biorregulador en redes.

Metodología:

• Taller presencial — clase magistral (7 am a 1 pm).

• Pacientes a cargo de los estudiantes escogidos por el docente a través de la evaluación de historias clínicas realizadas en grupos.

• Todos los grupos deberán revisar las historias clínicas seleccionadas y llegar al taller con un planteamiento terapéutico de los tres casos.

• Cada uno de los docentes del módulo estará con un grupo de estudiantes.

• Cada grupo debe exponer el caso clínico, presentarse con el paciente y realizar la técnica parenteral escogida.

Guía para el estudiante:

• Historia clínica con enfoque biorregulador.

• Análisis en redes.

• Plan de tratamiento: cómo, dónde, cuándo, cuánto y más.

• Revisión de la técnica a aplicar en el consultorio.

MÓDULO VII: RED DE MUCOSAS Y SUS IMPLICACIONES CLÍNICAS: SISTEMA RESPIRATORIO

Modalidad: Virtual

Temario

• a. Embriología del sistema respiratorio:

  • Origen endodérmico común del tracto gastrointestinal y del árbol respiratorio.

  • Separación embriológica de ambos sistemas.

  • Origen mesodérmico con sus componentes vasculares (venoso, arterial y linfático), músculo liso, cartílago y tejido conectivo.

  • Integración de los sistemas gastrointestinal y respiratorio.

• b. Tejido Linfoide Asociado a las Mucosas (MALT):

  • NALT – BALT.

  • Relación con GALT, UALT y SALT.

  • Sistema linfático y anillo de Waldeyer.

  • Inmunorregulación del sistema respiratorio alto y bajo.

  • Inflamación mínima persistente en enfermedades respiratorias recidivantes.

  • Marcha atópica.

• c. Patología respiratoria superior:

  • Rinitis alérgica.

  • Rinosinusitis aguda y crónica.

  • Otitis media aguda y crónica.

  • Patología del oído interno: tinnitus y vértigo.

  • Hipertrofia de adenoides y amígdalas.

  • Laringitis aguda y crónica.

• d. Patología respiratoria superior — Abordaje terapéutico:

  • Terapia convencional.

  • Medicina natural (basada en investigación actual).

  • Terapia con micronebulizaciones y con spray nasal de medicamentos multicomponente multiobjetivo.

  • Manejo quirúrgico asociado al enfoque biorregulador pre y postquirúrgico.

  • Enfoque de BrSM en el paciente crónico.

  • Casos clínicos con enfoque completo.

• e. Patología respiratoria inferior:

  • Bronquitis aguda.

  • Bronquiolitis aguda.

  • EPOC.

  • Asma.

  • Neumonía.

• f. Patología respiratoria inferior — Abordaje terapéutico:

  • Terapia convencional.

  • Medicina natural (basada en investigación actual).

  • Terapia con micronebulizaciones y con spray nasal de medicamentos multicomponente multiobjetivo.

  • Enfoque de BrSM de los pacientes.

  • Casos clínicos con enfoque completo.

MÓDULO VIII: EL VALOR DE LA NUTRICIÓN EN LA INTERCONECTIVIDAD DEL MICROBIOMA

Modalidad: Virtual

Objetivo General — Nutrición

Destacar el papel fundamental de la nutrición, importancia y rol que desempeña en la regulación del microbioma/microbiota intestinal, desde la etapa prenatal hasta la maduración, y cómo favorecer el equilibrio para preservar la salud humana.

Objetivos Específicos — Nutrición

• Dar a conocer en qué consiste el ayuno terapéutico y cómo preparar al paciente.

• Evidencia científica en la capacidad de autorregulación del ayuno terapéutico.

• Generar en el estudiante el interés en el uso del ayuno terapéutico como parte del manejo integral del paciente.

• Destacar la importancia de la alimentación prenatal, durante el embarazo y en el periodo de lactancia materna.

• Comprender la composición de la leche materna, propiedades y beneficios, así como la importancia de la lactancia materna exclusiva.

• Actualizar conocimientos sobre la composición del microbiota intestinal según tipo de dieta que se indique en el recién nacido: amamantado vs. alimentado con fórmula.

• Que los estudiantes conozcan la importancia de la suplementación con micronutrientes y macronutrientes esenciales.

• Proporcionar herramientas que permitan identificar tóxicos alimentarios relevantes y sugerir cambios nutricionales sanos y terapéuticos.

• Recomendar dieta rica en alimentos saludables, cereales integrales y alimentos fermentados; informar sobre aditivos químicos o sintéticos y sus efectos en la salud.

• Explicar mecanismos fisiopatológicos de las sustancias antigénicas de algunos alimentos.

• Proponer esquemas nutricionales terapéuticos y resaltar sus aportes nutricionales.

Objetivo General — Microbioma/Microbiota Intestinal

Comprender cómo el microbiota se constituye en un súper órgano de comunicación sistémica y cómo sus alteraciones tienen una repercusión en el funcionamiento de las redes biológicas y su relevancia en la prevención de enfermedades sistémicas.

Objetivos Específicos — Microbioma/Microbiota Intestinal

• Mostrar la microbiota como el gran regulador de la función e integridad de la barrera epitelial intestinal: respuesta inmune intestinal y su relación con el microbiota.

• Señalar la relevancia del microbiota en los distintos ejes: intestino-pulmón, intestino-cerebro, intestino metabólico, intestino-piel, intestino-cardiovascular.

• Mostrar las posibles causas que llevan a una disrupción en el equilibrio del microbiota intestinal.

• Rebiosis: estrategia para recuperar lo que hemos perdido como individuos y como especie. Opciones terapéuticas para la restauración del equilibrio del microbiota intestinal.

• Trasplante de microbiota fecal como opción terapéutica.

Temario

• a. Ayuno terapéutico.

• b. Alimentación prenatal.

• c. Lactancia materna.

• d. Alimentación complementaria.

• e. Suplementación: micronutrientes-macronutrientes esenciales.

• f. Alimentación saludable.

• g. Reacciones adversas de aditivos sintéticos.

• h. Azúcar refinada y sus efectos nocivos en la salud.

• i. Beneficios de algunos alimentos en patologías crónicas.

• j. Definición microbioma humano/microbiota intestinal — conceptos básicos.

• k. Microbiota a lo largo de la vida (tipos, conformación).

• l. Influenciadores del microbiota.

• m. Microbiota y su relación con las redes biológicas.

• n. Funciones del microbiota y su importancia en la biorregulación sistémica.

• o. Implicaciones de la disbiosis intestinal.

• p. Microbiota y envejecimiento.

• q. Rebiosis.

• r. Evidencia clínica en el uso de prebióticos, probióticos, simbióticos y psicobióticos.

• s. Transferencia de microbiota humana.

• t. Futuro en la terapéutica microbiana.

• u. Casos clínicos.

MÓDULO IX: RED DE MUCOSAS Y SUS IMPLICACIONES CLÍNICAS: SISTEMA DIGESTIVO

Modalidad: Virtual

Objetivos Generales

• Ciclo generador de vida.

• Síndrome de inflamación de las mucosas.

• La inflamación mínima persistente en el intestino.

• El intestino como el punto de partida para la evolución no lineal de la enfermedad.

• Medicamentos multicomponentes en el tratamiento de las enfermedades intestinales y comorbilidades.

Objetivos Específicos

Ciclo generador de vida:

• Concepto biológico.

  • Claves y errores en la prevención y tratamiento de la enfermedad en el ciclo generador de vida.

  • Efecto de programación de la primera infancia en el ciclo generador de vida y transgeneracional.

Síndrome de inflamación de las mucosas en el ciclo generador de vida:

• Concepto clínico.

  • Mecanismos fisiopatológicos.

  • Comorbilidades frecuentes.

La inflamación mínima persistente en el intestino en el ciclo generador de vida:

• Fisiología y fisiopatología de las mucosas intestinales: barreras físicas, químicas y mecanismos inmunológicos de la mucosa intestinal, GALT, tolerancia oral.

  • El papel del microbiota intestinal en la salud de las mucosas.

  • La dieta y la respuesta de la inmunidad de las mucosas.

  • Semiología de la inflamación mínima persistente en el intestino.

  • La inflamación mínima persistente como la antesala de la enfermedad intestinal crónica: gastritis crónica, úlcera gastroduodenal, alergia alimentaria, dispepsia, ERGE, síndrome de intestino irritable.

El intestino como punto de partida para la evolución no lineal de la enfermedad en el ciclo generador de vida:

• Fisiopatología del sistema digestivo relacionada con el daño cerebral.

  • Fisiopatología intestinal relacionada con inflamación mucocutánea, infecciones respiratorias recurrentes, trastornos genitourinarios.

  • Fisiopatología intestinal relacionada con daño hepático, falla de medro, pérdida del somatotipo, alteraciones del perfil lipídico.

Medicamentos multicomponentes en el tratamiento de las enfermedades intestinales y comorbilidades:

• Gastroduodenitis.

  • Dispepsia.

  • Síndrome de intestino irritable.

  • TDAH, espectro autista, anorexia nerviosa, ansiedad.

  • Hígado graso, colecistitis, alteraciones del perfil lipídico.

MÓDULO X: RED METABÓLICA Y ENDOTELIAL: IMPACTO SISTÉMICO

Modalidad: Virtual

Objetivos

• Rescatar la importancia de la visión holística del paciente, al comprender los puntos de encuentro existentes entre el endotelio vascular, estrés oxidativo, resistencia a la insulina y alteraciones metabólicas en el proceso salud-enfermedad y su manejo biorregulador.

• Identificar el papel de la red de adipocitos como órgano energético, hormonal e inmunológico y cómo dicha red orquesta comunicaciones complejas con otras redes biológicas.

• Revisar la fisiopatología del hígado graso no alcohólico, reconociendo en esta prevalente y silente patología el reflejo y componente hepático de una alteración metabólica compleja, haciendo que el estudiante reconozca la importancia de realizar un abordaje integral desde el cambio de la alimentación, implementación de actividad física y la administración de medicamentos biorreguladores.

• Comprender cómo la resistencia a la insulina, plataforma fisiopatológica de múltiples alteraciones metabólicas como el síndrome metabólico, puede ser llevada a autorregulación.

• Optimizar el conocimiento de la red endotelial y sus estrechas relaciones con las demás redes sistémicas.

• Reconocer los diferentes factores que ocasionan sufrimiento del árbol vascular: estrés oxidativo, inflamación crónica no resuelta, hiperglicemia, infecciones bacterianas y virales.

• Revisar la fisiopatología de las principales afectaciones del sistema cardiovascular: ateroesclerosis, hipertensión arterial, entre otras.

• Entender cómo el estrés oxidativo y la disfunción endotelial generan una unión muy estrecha dada por el aumento de la producción de radicales libres.

• Llevar al estudiante a reconocer en las medidas antioxidantes y el apoyo a la función mitocondrial (estilo de vida, alimentación y medicamentos biorreguladores) herramientas eficaces en la prevención, mantenimiento y tratamiento de la red endotelial.

• Dar a conocer al estudiante los principales componentes de los medicamentos biorreguladores (arquetipos) que dan soporte a la red endotelial y explicar las diferentes vías de aplicación.

• Explicar al estudiante que para la comprensión integral y el abordaje biorregulador son definitivos el buen conocimiento del paciente a través de una historia clínica completa y el uso de los principales biomarcadores.

• Recalcar al estudiante que la implementación del tratamiento biorregulador va de la mano y no excluye el manejo convencional.

• Entrenar al estudiante a través de la presentación de casos clínicos en el enfoque y manejo biorregulador por las diferentes vías de aplicación.

Temario

• a. Resistencia a la insulina, plataforma fisiopatológica del síndrome metabólico.

• b. Hígado graso no alcohólico: reflejo y componente hepático del síndrome metabólico.

• c. Insulinorresistencia y cáncer.

• d. Opciones nutricionales en el control metabólico.

• e. Propuesta terapéutica biorreguladora en alteraciones metabólicas.

• f. Obesidad: un problema de peso enfocado biológicamente.

• g. Endotelio vascular, un órgano ubicuitario (funciones endoteliales).

• h. Sufrimiento del árbol vascular.

• i. Estrés oxidativo y disfunción endotelial: una unión muy estrecha.

• j. Hiperglicemia, AGEs y su impacto en la MEC de los vasos sanguíneos.

• k. Hiperuricemia: marcadora precoz en la disfunción endotelial.

• l. Endotelio: situación actual en la afectación post COVID.

• m. Patologías frecuentes del endotelio vascular: ECV, HTA, arteriosclerosis.

• n. Opciones terapéuticas biorreguladoras en sistema vascular y microcirculación.

MÓDULO XI: RED DEL TEJIDO CONECTIVO, SISTEMA OSTEOMUSCULAR Y FASCIAS EN EL CONCEPTO ACTUAL DE TENSEGRIDAD Y MECANO-TRANSDUCCIÓN

Modalidad: Viernes: Sincrónica Online | Sábado: Presencial (Clase Magistral)

Objetivos

• Conocer cómo la red del tejido conectivo es el transporte de señales bioeléctricas que integra las redes biológicas.

• Explicar cómo la fibra colágena, la proteína más abundante del cuerpo con propiedad piezoeléctrica, es el componente más importante de las redes donde se puede intervenir terapéuticamente para gestar cambios reparadores con efectos sistémicos.

• Entender cómo mejorando la bioseñalización de la Matriz extracelular al comprender las cualidades biofísicas y morfológicas de las fibras colágenas, nos permite desde la BrSM ofrecer terapias de protección a las estructuras fibro-osteo-cartilaginosas.

• Explicar las repercusiones sistémicas de las alteraciones tanto de las fascias superficiales musculoesqueléticas como de las profundas viscerales en el cuerpo humano como un todo.

• Entender cómo podemos desde la BrSM ofrecer terapéuticas biológicas naturales con medicamentos multicomponentes multiobjetivo que ayuden a reorganizar las redes miofasciales y viscerales en beneficio de la salud.

• Comprender cómo muchos procesos vitales se ven afectados por el funcionamiento inadecuado de las fascias superficiales y profundas.

• Abordar los síndromes miofasciales rompiendo paradigmas desde su visión actual en el modelo reduccionista y mecánico, hacia los sistemas integrados de información.

• Explicar los mecanismos de mecano-transducción y tensegridad de las fascias, gestados en la matriz extracelular o tejido conjuntivo, que explican su función como una red de comunicación y señalización mecano-sensible en todo el cuerpo.

• Revisar la fisiopatología de las enfermedades articulares tanto inflamatorias como degenerativas y su visión desde la BrSM.

• Comprender el proceso de resoleómica en el sistema musculoesquelético y la necesidad de promoverlo para permitir que el proceso de autorregulación de las redes biológicas se lleve a cabo.

• Comprender las múltiples interacciones del sistema osteomuscular con todas las redes biológicas en proceso de salud-enfermedad.

• Conocer el abordaje y las principales técnicas de aplicación en BrSM en las principales patologías del sistema musculoesquelético: lumbalgia, cervicalgia, fibromialgia, síndrome miofascial, artrosis, enfermedad osteoarticular degenerativa, tendinitis, tenosinovitis, epicondilitis, epitrocleitis, coxartrosis, artritis, entre otras.

• Revisar la fisiopatología, clasificación, escalas de evaluación de dolor y abordaje terapéutico biorregulador.

• Conocer los abordajes terapéuticos de acuerdo con la fisiopatología y el tipo de dolor en BrSM (manejo integral del dolor neurálgico y dolor post herpético).

Temario

• Red matriz ósea y patologías como artritis, artrosis, osteoporosis.

• Red miofascial y patologías como síndrome miofascial, dolor crónico, fibromialgia.

• Red matriz cartilaginosa y patologías discales, tendinosas y articulares.

• Tensegridad y sus implicaciones clínicas.

• Diferentes vías de aplicación de medicamentos BrSM (biopuntura, puntos Tiger, locus dolendi, terapia segmento metamérica, peri o intra articular, músculo, bursa, dermis, periostio, raíz, nervio, ganglio, campo de interferencia, fascia, diafragmas).

• Manejo integral del dolor en Medicina Biorreguladora.

• Manejo desde la BrSM con medicamentos multicomponentes multiobjetivo que ayuden a reorganizar las redes osteo-mio-fascial y su integración con las demás redes biológicas.

MÓDULO XII: RED ENERGÉTICA CELULAR Y ENFERMEDADES DE DESDIFERENCIACIÓN

Modalidad: Virtual

Objetivos

• Entender a la mitocondria como un organelo transformador de energía, responsable del flujo energético de los sistemas biológicos completos y sus implicaciones clínicas.

• Conocer las implicaciones clínicas y subclínicas de la disfunción mitocondrial afectando la función de diversas redes biológicas.

• Conocer cómo con los medicamentos biorreguladores se puede optimizar las funciones metabólicas y energéticas de las mitocondrias.

• Comprender la importancia de la mitocondria en el abordaje terapéutico biorregulador de las diferentes redes biológicas.

Temario — Mitocondria

• a. Estructura, organización y distribución de la mitocondria.

• b. Metabolismo y función mitocondrial (ciclo del ácido cítrico, piruvato, cadena de transporte de electrones, fosforilación oxidativa).

• c. Mitocondria y su relación con la detoxificación enzimática.

• d. Mitocondria, inflamación, sistema inmune y vigilancia antiviral.

• e. Enfermedad y disfunción mitocondrial (mitocondriopatías y relaciones con el envejecimiento).

Temario — Enfermedades de Desdiferenciación Celular: Cáncer

• Teoría de Otto Warburg.

• Los mecanismos inmunológicos del cáncer.

• Vigilancia del cáncer en relación con las Natural Killer.

• Cáncer y la respuesta inmunológica.

• Aspectos epigenéticos de las enfermedades de desdiferenciación.

• Importancia de la nutrición en pacientes con cáncer.

• Visión integral del paciente con cáncer y su terapéutica biorreguladora.

• El ABC de una terapéutica básica del paciente con cáncer.

• Acompañamiento del paciente con cáncer en proceso de quimioterapia y/o radioterapia desde la BrSM.

• Apoyo emocional del paciente con cáncer.

MÓDULO XIII: MEDICINA BIORREGULADORA DE SISTEMAS EN EL MANEJO INTEGRATIVO DE LA NEUROINFLAMACIÓN Y SUS IMPLICACIONES CLÍNICAS

Modalidad: Viernes: Sincrónico Online | Sábado: Presencial (Clase Magistral)

Objetivos

• Estudiar la importancia de la red neural en el mantenimiento de la autorregulación del cuerpo humano a través de su integración con las demás redes biológicas.

• Comprender la importancia de los compartimientos del SNC, SNA, SNP y SNE y sus relaciones intrínsecas.

• Comprender el sistema glinfático del SNC y su relación con el sistema linfático.

• Conocer y comprender los conceptos de la unidad neurovascular.

• Entender la neuroinflamación como factor principal en la neurodegeneración asociada tanto al daño de la red estructural (conectomas) como la disrupción de la red funcional con la consecuente declinación de funciones cognitivo-emocionales.

• Reconocer a la emoción como una herida estéril que se comporta como un patrón molecular asociado a daño (DAMPs) en todas las redes biológicas desde la vida intrauterina, crianza y experiencias de vida, que induce a la neuroinflamación.

• Sugerencias terapéuticas de la BrSM en el manejo de la neuroinflamación.

Temario

• a. El orden del cerebro que lo ordena todo.

• b. Simbiosis de los sistemas glinfático y linfático: la relación de la parte con el todo.

• c. Neuroinflamación: unidad neurovascular, interrelación funcional entre astrocitos, microglía, neuronas, oligodendrocitos y mitocondrias.

• d. El espejo de la vida del paciente en sus redes biológicas: consecuencias de la neuroinflamación y sus implicaciones clínicas.

FECHAS IMPORTANTES

• Conferencias de orientación para la realización y presentación de casos clínicos (2 horas c/u): lunes 26 de octubre de 2026 y miércoles 10 de febrero de 2027.

• Clases presenciales (conferencias magistrales) — sábados: 28 de noviembre de 2026, 10 de abril de 2027 y 24 de abril de 2027.