Acerca de la Especialización en
Enfermería Neonatal
¡Lo que debes saber para que empieces tu formación!
Programa estructurado bajo las directrices globales y nacionales sobre el cuidado continuo al binomio madre-hijo en la etapa neonatal, en los diferentes contextos y niveles de atención promoviendo un cuidado integral y fortaleciendo la práctica de Enfermería dentro de un equipo multidisciplinar a través del desarrollo de habilidades, conocimientos y aptitudes en la teoría, práctica e investigación relacionadas con la salud neonatal.
¿Por qué estudiar la Especialización en Enfermería Neonatal?
Plan de estudios
Semestre
1
Créditos 3
Módulo en el cual se dan a conocer las políticas, normatividad y programas que direccionan la salud materno - neonatal y analiza el perfil e impacto epidemiológico.
Créditos 5
Módulo que profundiza los conceptos clínicos, intervenciones y cuidados al binomio madre - recién nacido sano y de bajo riesgo en el posparto, adaptación neonatal y en la atención primaria en salud.
Créditos 4
Módulo práctico en el que se aplica el Proceso de Atención de Enfermería y los fundamentos teóricos del cuidado al binomio madre - hijo en el postparto, adaptación neonatal y al recién nacido sano o en bajo riesgo.
Créditos 3
Desarrollo de habilidades en la búsqueda y apropiación de información científica en el área específica, conocimiento de abordajes para el diseño de proyectos de investigación o de gestión.
2
Créditos 5
Módulo que se enfoca en profundizar los conceptos del cuidado y manejo multidisciplinario al neonato en condiciones críticas y complejas de salud - enfermedad, que requiere un nivel de atención dentro de las unidades de cuidado intensivo neonatal.
Créditos 4
Módulo práctico en el que se aplica el Proceso de Atención de Enfermería al neonato en condiciones críticas y complejas de salud – enfermedad que requieren una atención especializada en las unidades de cuidado intensivo neonatal.
Créditos 2
Módulo fundamentado en la aplicación de los principios de la bioética imprescindibles en el cuidado al binomio madre - hijo en la etapa neonatal y la humanización del cuidado, a través del desarrollo de conceptos y el análisis diferentes situaciones y dilemas éticos relacionados con la atención y el cuidado neonatal.
Créditos 4
Módulo en que ejecutan las fases finales del proyecto de gestión/investigación.
Características del programa
Profesionales de enfermería nacionales y/o internacionales con intereses definidos en el cuidado neonatal con o sin experiencia profesional, con un alto sentido de compromiso en desarrollar y fortalecer un cuidado continuo en el binomio madre e hijo.
Fortalecer al profesional de enfermería en la integración de los elementos conceptuales propios de la salud y el cuidado neonatal, dentro de un enfoque biopsicosocial y cultural del binomio madre - recién nacido.
Desarrollar una práctica de cuidado neonatal basada en el uso de la evidencia científica, los diferentes contextos y niveles de atención.
Comprender y aplicar los principios bioéticos brindando un cuidado humanizado al binomio madre - hijo en la etapa neonatal.
El especialista en Enfermería neonatal tendrá la capacidad de:
- Desempeñarse en escenarios comunitarios y clínicos en los diferentes niveles de complejidad en atención en salud, enfocando la salud neonatal, como un proceso continuo del cuidado del binomio madre - recién nacido.
- Liderar y gestionar el cuidado neonatal, dentro de un equipo multidisciplinario como una de las estrategias costo efectivas más importantes para promover la salud neonatal.
- Participar en la planeación, implementación y ejecución de programas y proyectos de gestión y/o investigación en salud neonatal, que contribuyan a mejorar la calidad de vida del binomio madre - recién nacido.
El programa está estructurado en dos semestres académicos. Cada semestre desarrolla 3 módulos teóricos y un módulo practico.
I semestre
- Se desarrolla con un enfoque en el cuidado del binomio madre - recién nacido sano y de bajo riesgo esencialmente en el contexto de atención primaria.
- Comprender los diversos contextos sociales, psicológicos, culturales y económicos en los que se desarrolle el binomio madre - recién nacido sano y de bajo riesgo.
- Gestionar el cuidado al binomio madre - recién nacido sano, de acuerdo a los diferentes contextos.
- Fortalecer habilidades de liderazgo y comunicación asertiva, dentro del equipo multidisciplinario en la atención al binomio madre - recién nacido sano.
II Semestre
- Enfocado en la atención y cuidado del recién nacido en condiciones críticas y complejas de salud - enfermedad.
- Gestionar el cuidado al recién nacido en condiciones críticas y complejas de salud - enfermedad, de acuerdo a los diferentes criterios de hospitalización (intensivos, intermedios y básicos).
- Fortalece habilidades de liderazgo y comunicación asertiva, dentro del equipo multidisciplinario en la atención al recién nacido en condiciones críticas y complejas de salud-enfermedad.
- Desarrolla una actitud crítica, reflexiva e investigativa en el análisis de las diferentes situaciones de salud del neonato.
El programa de Enfermería Neonatal se desarrolla a través de clases presenciales y virtuales sincrónicas, implementando diversas actividades académicas como: videoconferencias, talleres, guías de trabajo e invitados expertos.
Cuenta con varios convenios académicos a nivel nacional para el desarrollo de los módulos prácticos.
Horarios de clases:
teóricas, Viernes y sábado cada 8 días (viernes de 2:00 p. m. a 6:00 p. m. y sábados de 8:00 a .m. a 5:00 p. m Horarios de prácticas asistenciales, (intensidad según módulo práctico) lunes a sábado (7:00 a. m a 1:00 p. m. o 1:00 p. m a 7:00 p. m
El programa de Enfermería Neonatal desarrolla sus contenidos a través de una modalidad presencial y/o virtual sincrónica cada 8 días intercaladas, implementando diversas actividades académicas como: clases magistrales, videoconferencias, talleres, guías de trabajo e invitados expertos.
Cuerpo docente
Organigrama
“Los profesores afectan a la eternidad, nadie puede decir donde termina su influencia”
Alexander Casallas Vega
Director de Programa
especializacionenfermerianeonatal@unbosque.edu.co Doctor en Salud Pública y Magíster en Epidemiología Clínica, con especialización en Docencia Universitaria y Enfermería Neonatal. Enfermero graduado con experiencia en investigación y educación en salud.
Cuenta con una sólida trayectoria docente y administrativa en universidades como El Bosque, FUCS y la Pontificia Universidad Javeriana, donde ha coordinado programas y cursos en epidemiología, enfermería neonatal e investigación. Además, ha desempeñado roles de liderazgo en investigación y proyección social.
En el ámbito clínico, ha trabajado en unidades de cuidado crítico pediátrico en Los Cobos Medical Center y Clínica Colsubsidio, donde también participó en comités de ética e investigación. Su experiencia abarca epidemiología, salud pública y administración de servicios de salud.
<a href="https://scholar.google.com.co/citations?user=qh14QxoAAAAJ&hl=es">https://scholar.google.com.co/citations?user=qh14QxoAAAAJ&hl=es</a>
<a href="https://orcid.org/my-orcid?orcid=0000-0002-3289-7241">https://orcid.org/my-orcid?orcid=0000-0002-3289-7241</a>
Doctor en Salud Pública y Magíster en Epidemiología Clínica, con especialización en Docencia Universitaria y Enfermería Neonatal. Enfermero graduado con experiencia en investigación y educación en salud.
Cuenta con una sólida trayectoria docente y administrativa en universidades como El Bosque, FUCS y la Pontificia Universidad Javeriana, donde ha coordinado programas y cursos en epidemiología, enfermería neonatal e investigación. Además, ha desempeñado roles de liderazgo en investigación y proyección social.
En el ámbito clínico, ha trabajado en unidades de cuidado crítico pediátrico en Los Cobos Medical Center y Clínica Colsubsidio, donde también participó en comités de ética e investigación. Su experiencia abarca epidemiología, salud pública y administración de servicios de salud.
https://scholar.google.com.co/citations?user=qh14QxoAAAAJ&hl=es
Cuerpo docente
Organigrama
“Los profesores afectan a la eternidad, nadie puede decir donde termina su influencia”
Alexander Casallas Vega
Director de Programa
especializacionenfermerianeonatal@unbosque.edu.co Doctor en Salud Pública y Magíster en Epidemiología Clínica, con especialización en Docencia Universitaria y Enfermería Neonatal. Enfermero graduado con experiencia en investigación y educación en salud.
Cuenta con una sólida trayectoria docente y administrativa en universidades como El Bosque, FUCS y la Pontificia Universidad Javeriana, donde ha coordinado programas y cursos en epidemiología, enfermería neonatal e investigación. Además, ha desempeñado roles de liderazgo en investigación y proyección social.
En el ámbito clínico, ha trabajado en unidades de cuidado crítico pediátrico en Los Cobos Medical Center y Clínica Colsubsidio, donde también participó en comités de ética e investigación. Su experiencia abarca epidemiología, salud pública y administración de servicios de salud.
<a href="https://scholar.google.com.co/citations?user=qh14QxoAAAAJ&hl=es">https://scholar.google.com.co/citations?user=qh14QxoAAAAJ&hl=es</a>
<a href="https://orcid.org/my-orcid?orcid=0000-0002-3289-7241">https://orcid.org/my-orcid?orcid=0000-0002-3289-7241</a>
Doctor en Salud Pública y Magíster en Epidemiología Clínica, con especialización en Docencia Universitaria y Enfermería Neonatal. Enfermero graduado con experiencia en investigación y educación en salud.
Cuenta con una sólida trayectoria docente y administrativa en universidades como El Bosque, FUCS y la Pontificia Universidad Javeriana, donde ha coordinado programas y cursos en epidemiología, enfermería neonatal e investigación. Además, ha desempeñado roles de liderazgo en investigación y proyección social.
En el ámbito clínico, ha trabajado en unidades de cuidado crítico pediátrico en Los Cobos Medical Center y Clínica Colsubsidio, donde también participó en comités de ética e investigación. Su experiencia abarca epidemiología, salud pública y administración de servicios de salud.
https://scholar.google.com.co/citations?user=qh14QxoAAAAJ&hl=es
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