Maestría en Salud Mental Comunitaria

SNIES: 102752

Registro Calificado: Resolución 15812 del 18 de diciembre de 2019. Vigencia por 8 años.

    Formulario de admisión: Debe estar completamente diligenciado en línea.

    • Fotocopia del documento de identidad con el que se realizó la inscripción (cédula de ciudadanía, cédula de extranjería o pasaporte).
    • Fotocopias de diplomas y actas de grado que acrediten los títulos universitarios de pregrado. En caso de no contar con los documentos al momento de la inscripción, es necesario anexar una constancia de terminación de estudios o de diploma en trámite.
    • Hoja de vida actualizada, que incluya:
    • Historia laboral actualizada (empresa, cargo, tiempo y breve descripción de responsabilidades y experiencia previa en investigación).
    • Debe estar en formato PDF.

    Para aspirantes extranjeros:

    • Es obligatorio que los estudiantes extranjeros que deseen cursar programas de modalidad presencial en Colombia cuenten con una visa de estudiante o con otro tipo de visa que les permita estudiar.
    • Para los aspirantes extranjeros o colombianos con estudios en el exterior, el diploma, acta y las notas deben estar debidamente apostillados y/o contar con la convalidación del título ante el Ministerio de Educación Nacional (MEN), o con la constancia de que la convalidación está en trámite.

    Si deseas obtener más información sobre el proceso de visado en Colombia, puedes consultar la página oficial de la Cancillería: http://www.cancilleria.gov.co/tramites_servicios/visa.

    Nota importante:
    Es indispensable tener en cuenta que el proceso de matrícula no podrá finalizarse sin una visa válida o un permiso de residencia vigente en Colombia.

    Fecha de la entrevista: Acordada con la Facultad.

    Acerca de la maestría en

    Salud Mental Comunitaria

    ¡Lo que debes saber para que empieces tu formación!

    En este programa la presencialidad se trabaja a través de la mediación por tecnologías facilitando el acceso a la Educación Superior.

    Una sesión en la Universidad y ocho a través de plataformas online tipo conferencia. Reconocemos tu experiencia laboral, estudios cursados en otras instituciones, los cuales puedes homologar, para transitar más rápido en el programa.

    Las asignaturas electivas pueden tomarse en otros programas a nivel nacional e internacional, de una oferta online o presencial. Los estudiantes egresados de la Universidad El Bosque podrán homologar el requisito de segunda lengua, y los créditos de otras asignaturas que se relacionen con el plan de estudios.

    Los estudiantes egresados de universidades acreditadas podrán homologar el requisito de segunda lengua, y los créditos de otras asignaturas que se relacionen con el plan de estudios.
    Contamos con profesores de alta calidad nacional e internacional

    ¿Por qué estudiar la Maestría en Salud Mental Comunitaria?

    Avanza en tu desarrollo profesional con un posgrado en la Universidad El Bosque. Recibe una formación de alta calidad, con el respaldo de docentes expertos y un enfoque innovador basado en el modelo Biopsicosocial y cultural.

    Plan de estudios

    Semestre

    1

      Créditos 4

      Se centra en el enfoque poblacional en diálogo entre la salud mental y la salud pública.

      Créditos 3

      Comprende algunas perspectivas epistemológicas de la salud mental comunitaria.
      Diseñado para adquirir y aplicar los conocimientos sobre métodos cualitativos y cuantitativos de investigación e iniciar habilidades para la investigación en salud.

      Créditos 5

      Diseñado para adquirir y aplicar los conocimientos sobre métodos cualitativos y cuantitativos de investigación e iniciar habilidades para la investigación en salud.

      2

        Créditos 3

        Promueve y mantiene el bienestar integral y el cuidado de las personas y ayuda a crear las condiciones individuales, sociales y ambientales que permitan el desarrollo óptimo.

        Créditos 3

        Gestionar acciones de Salud Pública en Salud Mental requiere comprender los modelos de trabajo territorial en el marco de enfoques alternativos del desarrollo humano.

        Créditos 2

        Asignatura libre que complementa la formación.

        Créditos 5

        Busca familiarizar a los estudiantes en aspectos epistemológicos de la investigación cualitativa y cuantitativa.

        3

          Créditos 3

          Se centra en las problemáticas prioritarias de salud mental en el contexto colombiano.

          Créditos 2

          Se orientan las políticas y las acciones, que desde los distintos sectores e instituciones, se formulen y desarrollen para el mejoramiento de la calidad de vida de las personas.

          Créditos 3

          Implementación de las políticas de Calidad y la normatividad del Sistema Obligatorio de Garantía de Calidad en Salud.

          Créditos 5

          Conocer y diferenciar los diferentes diseños epidemiológicos y el análisis estadístico de estos tipos de estudio para construir sus trabajos de investigación y posterior publicación.

          4

            Créditos 3

            Visión general del estudiante sobre la problemática de Salud Mental a nivel local, regional, nacional y mundial.

            Créditos 3

            Análisis para la gestión de proyectos y programas territoriales y participativos teniendo como contexto las políticas públicas y de desarrollo humano.

            Créditos 5

            Espacio académico en el que el estudiante culmina su trabajo de grado en investigación.

            Créditos 1

            Asignatura libre que complementa la formación.

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            Características del programa

              ¡Queremos que hagas parte del programa!

              Si te interesa contribuir a mejorar la salud mental de las comunidades y gestionar programas y proyectos orientados a la promoción de modos de vida saludables, este programa es para ti.


              Ofrecer respuestas efectivas a las problemáticas de la salud mental que impacten en la calidad de vida del país.


              Nuestro maestrante es un líder de proyectos innovadores, laborando con organizaciones sociales, entornos académicos y en organizaciones gubernamentales liderando políticas, planes, programas, proyectos e investigaciones multi, inter y transdisciplinarias en diferentes escenarios de grupos y comunidades.

              La estructura del plan de estudio se encuentra organizada en cinco ejes de formación:

              1. Salud Mental y Salud Pública
              2. Problemáticas prioritarias en Salud Mental Comunitaria
              3. Gestión en Salud Mental Comunitaria
              4. Investigación
              5. Electivas Interdisciplinares

              En cada uno de ellos se desarrollan módulos, durante los 4 semestres, que evidencian la propuesta académica para el logro de los objetivos de aprendizaje


              ¡Flexible! un camino con varias opciones.
              Rutas de formación donde compartirán experiencias académicas con personas de distintas disciplinas.


              Cuidado de la salud y calidad de vida. Categoría A por el Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología.
              Atrévete a publicar con los mejores.
              ¡Somos el mejor aliado para convertir tus sueños en realidad!

              Cuerpo docente

              Organigrama
              “Los profesores afectan a la eternidad, nadie puede decir donde termina su influencia”
              — Henry Brooks Adams
              Julio Eduardo Mazorco Salas

              Julio Eduardo Mazorco Salas

              Director de Programa

              maestriasaludmentalcomunitaria@unbosque.edu.co
              Psicólogo, Filósofo, Magíster en Salud Mental Comunitaria, Magister en Educación.

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              Cuerpo docente

              Organigrama
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              — Henry Brooks Adams
              Julio Eduardo Mazorco Salas

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              Director de Programa

              maestriasaludmentalcomunitaria@unbosque.edu.co
              Psicólogo, Filósofo, Magíster en Salud Mental Comunitaria, Magister en Educación.

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              Financiación

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              Preguntas frecuentes

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                      ¿Cómo es la vida en la UEB?

                      Inspiradoras historias contadas por nuestros estudiantes y docentes

                      ¿Cómo es la vida en la UEB?

                      Inspiradoras historias contadas por nuestros estudiantes y docentes

                      Alejandro Gallardo

                      Estadística

                      Colombia

                      "Además de prepararme para mi vida profesional, la Universidad me permite hacer parte de diferentes grupos estudiantiles, como grupo de apoyo, de bienestar universitario; tutores pares de éxito estudiantil y scouting de Mercadeo".

                      Daniela Farji

                      Psicología

                      Colombia

                      “La Universidad El Bosque es muy ecológica, hace uso de paneles solares para optimizar la energía. Además, puedo venir en bicicleta y dejarla en los biciparqueaderos. Algo que también me gusta es que la gente es muy cálida”.

                      Daniela Garzón

                      Licenciatura en Educación Infantil

                      Colombia

                      “Mi experiencia en la Universidad El Bosque ha sido gratificante, espectacular. He tenido la oportunidad de conocer a diferentes personas de aquí de Bogotá, y de fuera, es decir, nacionales e internacionales”.

                      Alejandro Graz

                      Administración de Empresas

                      Colombia

                      “Lo que más me gusta de la Universidad El Bosque son sus espacios, como la biblioteca, donde además de ir a estudiar, podemos ir a relajarnos, ver una película, estar con nuestros amigos”.

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                      Decano
                      Miguel Antonio Sánchez Cárdenas

                      Director del Programa 
                      Julio Eduardo Mazorco Salas
                      maestriasaludmentalcomunitaria@unbosque.edu.co

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