Alba Lucía Meneses Báez y Jaqueline Macías Quintana, docentes de la Facultad Psicología organizaron el conversatorio: tendencias de la psicología, evolución y desafíos, en el marco de la asignatura de Psicología contemporánea: Perspectiva Histórica, paradigmas, sistemas.
El conversatorio se llevó a cabo en una de las sesiones sincrónicas de la asignatura y como ponente invitado estuvo el Dr. Rubén Ardila, académico, científico, humanista, escritor y editor colombiano. Psicólogo de la Universidad Nacional de Colombia y Doctor en Psicología Experimental de Nebraska University. Clase en la que participaron más de 70 estudiantes de VI semestre del Programa de Psicología.
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Como Autor de más de 300 artículos científicos y 34 libros, el Dr. Ardila, presentó a los estudiantes un análisis de la forma en que la psicología ha estado evolucionando y los retos que enfrenta en prospectiva.
El Dr. Ardila presentó el desarrollo de la psicología como ciencia y su impacto en la vida de los seres humanos, luego señaló que a futuro la psicología tendrá: un mayor énfasis en la ciencia, en la profesionalización, en la relevancia social, en la utilización de modelos matemáticos más adecuados, trabajará sobre problemas más complejos y será una psicología unificada. Posteriormente, describió los temas de mayor saliencia para la psicología: la fragmentación de la psicología, las metodologías cuantitativas y cualitativas, la globalización e internacionalización, las psicologías indígenas, las fuerzas centrífugas, los cambios de género, el reduccionismo filosófico, el genoma humano, la interdisciplinariedad, la psicología positiva, la política y los grandes problemas del mundo. Como conclusión señaló los desarrollos conceptuales, experimentales y aplicados necesarios para la psicología en el futuro.
Para finalizar, se abrió un espacio para preguntas, en el que los estudiantes tuvieron la oportunidad de resolver dudas acerca de las temáticas expuestas por el profesor Ardila. Finalmente, la docente Alba Lucía Meneses agradeció la participación al profesor invitado y a sus estudiantes y los incentivó a seguir haciendo parte de estos espacios académicos.
