La especialización tiene como objetivo formar en Neonatología al médico especialista en pediatría brindándole una formación integral en las áreas clínicas, científicas, docente, investigativa, administrativa y de bioética para poder dar una alta calidad de atención al ser humano desde su gestación hasta el primer mes de vida integrándolo a su familia, a su comunidad y al medio ambiente.

El especialista en Neonatología tendrá conocimientos, aptitudes, actitudes y formación humanística y ética suficientes que le permitirán brindar la atención integral del neonato desde su nacimiento con acciones de promoción de su salud, prevención, diagnóstico, tratamiento, rehabilitación y seguimiento de la patología congénita y adquirida propia de esta etapa de la vida, desde el cuidado mínimo hasta el cuidado intensivo y de ser necesario hasta el seguimiento a largo plazo de aquellos pacientes con secuelas derivadas de su patología.
El Neonatólogo debe tener los conocimientos suficientes en metodología de la docencia y la investigación, que le permitan encargarse de la organización de las Unidades o Servicios de Neonatología. Además, el profesional en Neonatología deberá caracterizarse por ser respetuoso, amable, honesto, capaz de escuchar, responsable, comprometido con la atención al paciente y su entorno, quien ejercerá con calidad científica y humana, a costos justos, sin incurrir en métodos o riesgos innecesarios.

El posgrado es presencial con rotaciones que varían en duración. La actividad básica será la de Neonatología en las diversas modalidades del servicio (consulta, interconsulta, hospitalización). Cada una de las rotaciones podrá tener parte de la base teórica que adelante se expone y podrá incluir la realización de algunos procedimientos. Las rotaciones de Neonatología tendrán como objetivo el desarrollo de los temas detallados previamente, mediante las actividades también descritas y su contenido final dependerá de la cantidad y características de los pacientes atendidos durante la rotación.
En todas las rotaciones, las actividades de atención a pacientes intra y extrahospitalarios estará supervisada por el docente y la participación en procedimientos se hará según detalle previo. El contenido teórico es el general previamente descrito y dependerá de los pacientes vistos y de la asignación por parte de los docentes.