Maestría en Salud Pública

Este curso ofrece un enfoque integral para analizar políticas sanitarias desde tres dimensiones: politics (conflictos y actores), polity (instituciones y reglas) y policy (contenido programático). Busca formar profesionales capaces de incidir éticamente en decisiones de salud, promoviendo equidad y justicia social.

El curso propone un ejercicio de discusión e investigación de problemáticas coyunturales que interesan conjuntamente a las ciencias sociales y a la salud pública. Se trata de identificar el estado de las discusiones donde convergen estos dos campos, intentando identificar sus perspectivas y posibilidades conceptuales.

Este seminario es una introducción a la comunicación, información y educacion como procesos centrales de la salud pública. Se propone reconocer los tres procesos como fundamentales para la generación de vínculos y conexiones sociales. El curso ofrece herramientas conceptuales para conocer cómo las palabras y el lenguaje hacen cosas y crean mundos sociales.

Este seminario explora las bases de la relación ambiente y salud, desde un perspectiva de la salud ambiental entendida como un área  que aborda la salud humana desde la interacción con el entorno natural y su calidad ecológica. Además integra el territorio, la ecología, la geografía y las tecnologías disponibles para su estudio y comprensión en el marco de la salud humana y la calidad ambiental. 

La asignatura emerge como un componente para dotar a los estudiantes de habilidades básicas en la aplicación de la epidemiología en contextos reales. Esto se gesta considerando la necesidad actual de preparar a los estudiantes para abordar desafíos epidemiológicos con herramientas pertinentes a los retos y oportunidades actuales, contribuyendo así al mejoramiento de la salud pública en el país.

En este curso los estudiantes elaboran su primera aproximación a sus problemas de investigación.  El objetivo es que aprendan a pensar en términos de diseño sus iniciativas para que sean capaces de entender si el problema de investigación planteado es coherente, relevante para el campo, factible en el marco de la maestría en profundización, e interesante para sus pares académicos.

Curso electivo

EL curso  tiene como propósito que el estudiante logre estructurar su pensamiento crítico alrededor de las políticas globales, nacionales y locales en salud. Podrá conocer los diferentes sistemas de salud. Permite conocer a profundidad la conceptualización, los fundamentos, las políticas, los desarrollos y las problemáticas del Sistema General de Seguridad Social en Salud y sus posibles soluciones.

El curso ofrece una visión interdisciplinaria para comprender los problemas de salud más allá del paradigma biomédico. A través del pensamiento sistémico y las ciencias sociales, los estudiantes desarrollan capacidades para analizar la complejidad, identificar patrones y proponer soluciones integrales a los principales desafíos de la salud pública.

El asunto central de este seminario es la semiología, biosemiología y lenguaje. La idea es provocar reflexiones  que generen la capacidad de pensar semiología de la Salud pública, más allá de la semiología estrictamente médica. La propuesta es también percibir que la narrativa y los modos de contar son signos que además de reflejar modos de pensar, crean determinados mundos sociales.

Curso orientado a la aplicación descriptiva de los Sistemas de Información Geográfica (SIG) en salud pública. Aborda fuentes y calidad del dato, geocodificación y geoprocesos vectoriales y ráster (selección, buffer, clip, unión y join espacial), junto con análisis básico de redes. Introduce el uso de tableros de control y StoryMaps en ArcGIS Online.

El curso busca fortalecer el análisis y aplicación de metodologías de investigación en la salud pública. Permitiendo al estudiante desarrollar una comprensión crítica y práctica de los distintos enfoques utilizados en salud, fomentando habilidades para seleccionar y aplicar metodologías apropiadas a cada pregunta de investigación.

El curso ofrece herramientas conceptuales y metodológicas para que los estudiantes concreten sus intereses de investigación de trabajo de grado y los presenten en un protocolo estructurado. Así mismo, busca desarrollar habilidades en investigación aplicables a otros contextos profesionales.

Curso electivo

El curso es una respuesta a la creciente necesidad de abordar los complejos desafíos en el campo de la salud pública desde una perspectiva interdisciplinaria e integradora. En la actualidad, los problemas de salud pública no pueden entenderse ni resolverse aislados, ya que están influenciados por una amplia variedad de factores sociales, históricos, económicos y ambientales que trascienden las cuestiones biomédicas.

El curso impulsa proyectos comunicativos creados por los estudiantes, entendiendo la información, la comunicación y la educación como motores de transformación en salud pública. Se busca superar la simple transmisión de mensajes para promover un uso del lenguaje que genere comprensión, acción colectiva y cambios culturales compartidos.

En el tercer semestre proponemos discutir “políticas, salud y ambiente” desde una noción de territorio entendido como espacio físico y construcción socio-ecológica y política. Desde la ecología política y la justicia ambiental, las políticas públicas se leen como disputas por el acceso y la calidad de los bienes comunes.

El curso busca articular epidemiología, bioestadística y evaluaciones económicas para la toma de decisiones en salud. Combina teoría y práctica mediante mini proyectos de investigación, análisis crítico de datos y evaluación de intervenciones, fortaleciendo competencias para políticas públicas efectivas.

La asignatura de Investigación III se orienta al fortalecimiento de competencias investigativas, promoviendo la apropiación de procesos, métodos y herramientas que permiten analizar la realidad en salud pública. Su propósito es aplicar estos conocimientos en la toma de decisiones, sustentadas en evidencia científica, para responder de manera pertinente a problemáticas colectivas.

Curso electivo

El cuarto semestre de la maestría en Salud Pública tiene una propuesta académica centrada en la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos a lo largo de los semestres previos. Para ello se proponenen abordajes que encuadren y analicen problemáticas pertinentes en salud pública desde los distintos énfasis que tiene el programa. 

El cuarto semestre de la maestría en Salud Pública tiene una propuesta académica centrada en la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos a lo largo de los semestres previos. Para ello se proponen abordajes que evalúen las respuestas a problemáticas pertinentes en salud pública desde los distintos énfasis que tiene el programa. 

Curso electivo