Maestría en Orientación Educativa

La bioética proporciona un marco para evaluar y resolver dilemas éticos complejos, asegurando que las decisiones se tomen de manera justa y respetuosa. En este curso se estudia la bioética aplicada a la orientación educativa que menudo implica tomar decisiones que afectan profundamente la vida de los estudiantes y sus familias.

Las teorías curriculares ofrecen una comprensión profunda de cómo se diseñan, implementan y evalúan los currículos educativos. Este marco es crucial para los orientadores educativos, ya que les permite entender el contexto en el que trabajan y cómo las decisiones curriculares afectan el aprendizaje y desarrollo de los estudiantes.

La neuroeducación se enfoca en aplicar los hallazgos de la neurociencia al ámbito educativo. Esto permite a los orientadores educativos entender mejor cómo funciona el cerebro en relación con el aprendizaje y la enseñanza, para que los profesionales pueden aprender a utilizar esta información para mejorar las estrategias en la intervención educativa.

Este curso proporciona a los estudiantes una comprensión profunda de los fundamentos teóricos y prácticos de la orientación educativa. Les permite familiarizarse con las teorías psicológicas, sociológicas y educativas que fundamentan la práctica de la orientación. Por otra parte, permite a los estudiantes entender estas regulaciones, políticas y marcos legales que afectan el trabajo del orientador educativo.

Este curso la ofrece a los orientadores una comprensión sobre el desarrollo de los seres humanos a lo largo de la vida, desde la infancia hasta la adultez con el fin de que el orientador educativo promueva desarrollo integral de los estudiantes, no solo académicamente sino también emocional, social y físicamente.

En un mundo donde los estudiantes se enfrentan a diversos desafíos y entornos de aprendizaje cada vez más complejos, se proporcionan los conocimientos y habilidades necesarios para identificar, seleccionar y utilizar recursos educativos digitales que promuevan el aprendizaje efectivo y el éxito académico.

En este espacio académico se proporciona un análisis y reflexión rigurosa alrededor de la lógica de los contextos y escenarios educativos, encaminado al desarrollo de una educación de calidad, mediante la investigación educativa, la transformación pedagógica y la reconstrucción de las prácticas.

En este espacio académico se ofrece una estrategia de flexibilidad curricular para que la selección de cursos de una variada oferta de la Facultad que promueva diversas rutas de aprendizaje.

En este espacio se utilizan diversas técnicas y herramientas para diseñar y aplicar estrategias educativas efectivas fundamentadas en los principios y teorías pedagógicas que promueven y orientan la práctica educativa.

Ofrece a los orientadores educativos capacidades para crear ambientes educativos inclusivos y efectivos. Al identificar y superar las barreras en el aprendizaje, se contribuye al desarrollo integral de los estudiantes y a la mejora de la calidad educativa en general.

Este espacio académico le brinda a los orientadores educativos las habilidades para evaluar de manera integral y precisa el progreso de los estudiantes. Esto permite desarrollar e implementar estrategias de apoyo efectivas que mejoran el rendimiento académico y el bienestar general de los alumnos, contribuyendo así a una educación más equitativa y de alta calidad.

Este curso forma parte integral de la línea de investigación del programa académico y se propone desarrollar habilidades y actitudes esenciales para llevar a cabo procesos de investigación enfocados en la innovación educativa.

Este espacio permite a los educadores explorar y discutir diversas teorías y prácticas, fomentando una comprensión más profunda de cómo pueden transformar pedagógicamente sus entornos educativos. A través de la indagación, la construcción y reconstrucción de las prácticas y los métodos de enseñanza, los educadores aprenden a identificar las áreas en las que pueden y deben actuar para mejorar la calidad educativa.

En este espacio académico se ofrece una estrategia de flexibilidad curricular para que la selección de cursos de una variada oferta de la Facultad que promueva diversas rutas formativas.

Al comprender y abordar las diversas necesidades de los estudiantes, estos profesionales pueden mejorar significativamente el rendimiento académico y el bienestar general de los alumnos, contribuyendo a una educación más justa y accesible para todos.

Proporciona herramientas para apoyar el bienestar emocional de los estudiantes, ayudándoles a manejar el estrés, la ansiedad y otros problemas emocionales; fomenta además prácticas que promuevan la salud mental y el bienestar general de los estudiantes, mejorando su capacidad para el desarrollo académico y profesional.

Brinda los conocimientos fundamentales y las habilidades necesarias para que los estudiantes tomen decisiones informadas sobre sus carreras y caminos educativos; contribuye para que se integren a redes profesionales y a comprender las expectativas y demandas del mundo laboral y los prepara para adaptarse a los cambios en el mercado laboral, fomentando una mentalidad de aprendizaje a lo largo de la vida.

Este curso proporciona un marco teórico sólido sobre diversos modelos de orientación e intervención psicosocial, lo cual es esencial para aplicar estrategias efectivas en la práctica de la orientación educativa con intervenciones basadas en evidencia que aborden las necesidades psicosociales de los estudiantes y promuevan su bienestar integral involucrando la comunidad educativa en general.

Este curso desarrolla la capacidad para contar con protocolos y procedimientos que aseguran que los orientadores educativos sigan prácticas consistentes y efectivas en su trabajo integral; permite identificar y seguir las rutas de orientación personalizadas que aborden las necesidades específicas de cada estudiante, mejorando su experiencia educativa y resultados académicos.

Este espacio académico está enfocado en generar y desarrollar procesos de análisis de resultados en coherencia con los marcos referenciales y el objeto de investigación definido en el planteamiento del problema. Los estudiantes serán guiados a través de diversas metodologías de análisis, aprendiendo a seleccionar y aplicar las técnicas más adecuadas para interpretar sus datos de manera rigurosa y fundamentada.

En este espacio académico se ofrece una estrategia de flexibilidad curricular para que la selección de cursos de una variada oferta de la Facultad que promueva diversas rutas formativas.

En este espacio académico se ofrece una estrategia de flexibilidad curricular para que la selección de cursos de una variada oferta de la Facultad que promueva diversas rutas formativas.