Autoevaluación, una estrategia para garantizar la calidad

La Universidad El Bosque, en consonancia con lo dispuesto por el Decreto 1330 de 2019 y el Acuerdo 02 de 2020, está trabajando en un nuevo Modelo de Autoevaluación de Programas por niveles con doble propósito, es decir, para la obtención, renovación, modificación de registro calificado o acreditación de alta calidad; en donde se armonice la normativa nacional y se articule con los propósitos del PDI vigente y los planes de mejoramiento y consolidación, que igualmente,  permita recoger información estadística, documental y de apreciación, tomando como base los factores y características de alta calidad definidos por el Consejo Nacional de Acreditación.

Lo anterior, con el fin de reconocer los avances y oportunidades de mejora en los aspectos académicos, de investigación, extensión, internacionalización, administrativos, entre otros, que tienen los programas académicos de la Institución. Todo esto, enmarcado en el registro Normativo del Consejo Nacional de Acreditación.

Te puede interesar: Nuestras líneas estratégicas del PDI 2022- 2027

La cultura de la autoevaluación, se ha fortalecido con el aumento gradual de los programas acreditados en alta calidad en la Universidad. Actualmente, contamos con aproximadamente un 30% de Programas acreditados y hay otros 11 programas más en proceso en proceso de acreditación.

La participación activa de la comunidad educativa que forma parte de los programas académicos, sigue siendo importante para su crecimiento, consolidación y reconocimiento. Desde la mirada de cada uno de los actores aportamos al mejoramiento permanente de nuestra Universidad.

Los procesos de autoevaluación se constituyen de esta manera, en el centro del aseguramiento de la calidad de la oferta de la Universidad El Bosque

¡Aquí hay calidad!