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Conversatorios y talleres de Registros calificados y Acreditaciones

Autor: Comunicaciones

14 de Octubre de 2021

Tiempo de lectura: 20 minutos

El séptimo conversatorio tuvo como objetivo socializar el nuevo “Modelo de Evaluación de la Calidad para los Escenarios de Prácticas Formativas"

La Comisión Intersectorial para el Talento Humano en Salud, conformada por el Ministerio de Educación Nacional y el Ministerio de Salud y Protección Social;  el Consejo Nacional de Educación Superior (CESU), el Consejo Nacional de Acreditación (CNA); la Comisión Nacional Intersectorial de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior  (CONACES); la Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN) junto con las Asociaciones de Facultades del área de la salud, ASCOFAME, ACFO, ACOFAEN, ASCOFAPSI, ASCOFAFI, ASCOLPROFAR, ASOFON,  ACOLFACTO, ACOFANUT, ACFIQ, ACOLFATER; en lo corrido de este año han generado siete espacios de diálogo académico entorno a los registros calificados y acreditación de programas académicos del área de la salud. 

La Universidad El Bosque ha sido anfitriona de dos de estos importantes eventos desarrollados en modalidad virtual y modalidad combinada (presencial y virtual). El séptimo conversatorio, se llevó a cabo en la modalidad virtual, tuvo como propósito central presentar y socializar el nuevo “Modelo de Evaluación de la Calidad para los Escenarios de Prácticas Formativas” y del “Plan de Prácticas Formativas”, aprobados por la Comisión Intersectorial para el Talento Humano en Salud.

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La jornada se realizó en tres momentos:  el primero fue la exposición del Modelo de Evaluación de la Calidad para los Escenarios de Prácticas Formativas” y del “Plan de Prácticas Formativas. Un segundo espacio en donde se realizó un ejercicio explicativo y demostrativo sobre el diligenciamiento del Plan de Prácticas Formativas, liderado por las Salas de Evaluación de Salud y Bienestar y Ciencias Sociales, Periodismo e Información de la Comisión Nacional Intersectorial de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior – CONACES, y por último un panel de preguntas realizadas por los representantes de las instituciones de educación superior las cuales fueron resueltas por los funcionares del  Ministerio de Salud y Protección Social y los integrantes de las Salas de Evaluación de la CONACES.

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