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Autor: Comunicaciones
03 de Febrero de 2021
Tiempo de lectura: 19 minutos
El modelo tradicional de triple hélice de la relación entre Universidad- Empresa- Estado, tiene su origen en Suecia, y se concibe como un modelo de desarrollo social, de innovación y de generación de conocimiento. Este modelo, ha dado paso a través de los diferentes análisis académicos de la realidad empresarial, a un contexto de futuro, con el modelo de “Quíntuple hélice”, añadiendo las hélices cuarta y quinta de "Público mediático y cultural y Sociedad civil" y "Entornos naturales de la sociedad".
Resultado de estas interacciones, los actores se relacionan de forma mutuamente beneficiosa, dinámica y pertinente, para proveer a todos los grupos de interés del desarrollo y avance social tan demandado en las actuales condiciones globales.
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En consecuencia, se espera que, desde la Universidad, como actor relevante en el ecosistema de investigación, innovación, emprendimiento, aprendizaje, enseñanza y avance de la tecnología, genere propuestas educativas y alianzas estratégicas que contribuyan a los más altos compromisos para el avance en la construcción de soluciones para el bienestar universal.
Nuestra Universidad El Bosque, actualmente está diseñando el nuevo Plan de Desarrollo Institucional 2022 – 2026, que entiende la importancia de esta quíntuple relación y su efecto directo en la orientación estratégica; de esta manera, en las próximas semanas se realizará el Encuentro de Empresarios 2021, con representación de diferentes sectores empresariales colombianos, como espacio de cocreación, para brindar insumos que determinen una propuesta de valor que se integre a los planes de la institución y nos permita continuar en la vanguardia hacia la consolidación de una sociedad altamente competente y responsable.
La Torre inMersiva permite aplicar realidad virtual en el aula y fortalecer competencias como pensamiento crítico y resolución de problemas.
La plataforma transforma millones de registros en decisiones estratégicas para anticipar riesgos, mejorar la permanencia y fortalecer el aprendizaje.
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