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Una propuesta innovadora sobre educación corporizada que contribuya al mejoramiento de la convivencia

Autor: Comunicaciones

23 de Julio de 2021

Tiempo de lectura: 19 minutos

Esta publicación se basa en la comprensión de los seres humanos como corporizados, activos y afectivos.

En este artículo se defiende una educación para la convivencia que parta de una comprensión correcta de la naturaleza corporal, activa y afectiva del ser humano; entienda lo indispensable que es implementar pedagogías alternativas y novedosas; e integre en sus prácticas los resultados de investigaciones empíricas con bases teóricas robustas.

La publicación propone tener impacto y alcanzar a la comunidad académica relacionada con temas de investigación en educación, cuerpo y convivencia; así como a la comunidad educativa en general. Los resultados de las propuestas concretas de cambios a nivel pedagógico se reflejarán en términos de la mejora de las condiciones de convivencia a mediano y largo plazo en los diferentes entornos en donde se apliquen.

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Información Adicional

Lea el artículo aquí

Grupo de Investigación: ANALIMA

Unidad Académica: Programa de Filosofía - Departamento de Humanidades

Especialidad: Fenomenología. Enfoque corporizado. Educación. Emociones

Autores: Flor Emilce Cely Ávila

Revista: Revista Colombiana de Psicología

Cuartil: Q2

Título artículo: Educación Corporizada para la Convivencia

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