Blog Educación Continuada


Tendencias Educativas para el Bilingüismo

Tendencias Educativas para el Bilingüismo

21 de Diciembre de 2022

Actualmente se evidencia una tendencia hacia la búsqueda de cursos cortos que brinden oportunidades de actualización docente para la enseñanza del inglés en contextos educativos bilingües y en los que se enseña inglés como lengua extranjera teniendo en cuenta el rol que ha venido cobrando el inglés como lingua franca de los procesos académicos, profesionales, históricos y socioculturales.

La Universidad El Bosque, consciente de las dinámicas globalizadoras, promueve la internacionalización del currículo, por lo que la Facultad de Educación, alineada con dicha iniciativa, oferta el Diplomado

 Diseño de Interiores, de la planeación a la instalación

Diseño de Interiores, de la planeación a la instalación

20 de Abril de 2023

Los espacios interiores bien pensados mejoran el bienestar en las actividades que se realizan en ellos, sin embargo debido a la pandemia del Covid-19 se han generado cambios en las rutinas y se ha evidenciado la carencia de bienestar en muchos de nuestros espacios cotidianos; espacios laborales, comerciales, residenciales, se han tenido que adaptar, mezclar y mutar, para convertirse en escenarios mixtos, generando oportunidades de remodelación e intervención, convirtiéndose en un segmento de negocio dinámico en temas relacionados con diseño interiores.



A su vez muchos diseñadores

Trastornos del Neurodesarrollo: Detección Temprana e Intervención

Trastornos del Neurodesarrollo: Detección Temprana e Intervención

09 de Marzo de 2023

Conocer el desarrollo del sistema nervioso y el proceso de maduración cerebral para comprender las alteraciones que pueden aparecer por un desarrollo anormal del cerebro o a causa de daños en el mismo a edades tempranas, es indispensable para poder identificar de manera oportuna muchos de los trastornos infantiles, así como, realizar una intervención adecuada que permita reducir de manera importante las consecuencias negativas generadas por dichos trastornos.

Objetivo General:

Ofrecer a los participantes una visión actualizada sobre los procesos de maduración cerebral, los

Hipertensión arterial sistémica. Bases fundamentales para el tratamiento

Hipertensión arterial sistémica. Bases fundamentales para el tratamiento

03 de Mayo de 2023

La hipertensión arterial es y viene siendo una de las problemáticas en salud públicas más importantes a nivel mundial, afecta una proporción sustancialmente importante de los adultos y a un número creciente de la población pediátrica. Se constituye además en uno de los principales factores de riesgo causales de enfermedad cardiovascular, incluyendo la enfermedad coronaria, la enfermedad cerebro vascular, la enfermedad arterial periférica y la enfermedad renal.

El presente curso constituye una oportunidad para todo el personal en salud interesado en complementar, profundizar y actualizar

Terapias de tercera ola act, dbt, batd e ibct

Terapias de tercera ola act, dbt, batd e ibct

17 de Mayo de 2023

Las problemáticas de salud mental, tal como lo menciona la Organización Panamericana de la Salud (OPS), han constituido una epidemia silenciosa, siendo la ansiedad y la depresión dos de las principales causas de discapacidad; la depresión, por ejemplo, se estima que afecta a 280 millones de personas en el mundo, llegando incluso a afectar al 5% de los adultos a nivel mundial. Relacionado con las problemáticas de salud mental, el suicidio ha constituido una problemática de alta relevancia en términos de salud pública. Se estima según cifras de la OPS que cada 40 segundos aproximadamente una

Sociocultural and psycholinguistic aspects Bilingual education

Sociocultural and psycholinguistic aspects Bilingual education

18 de Mayo de 2023

La Universidad El Bosque, desde la facultad de Educación ha creado un curso donde busca Desarrollar y actualizar conocimientos sobre los aspectos socioculturales, emocionales y cognoscitivos relacionados con el aprendizaje de in idioma subsecuente para poder generar ambientes comunicativos que nutran los procesos y que generen un clima social óptimo para el aprendizaje.

Objetivos específicos:

Apropiar principios teóricos que le permiten a l docente entender aspectos abstractos pero determinantes en el aprendizaje de un idioma subsecuente como lo son los factores socioculturales

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