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La Vicerrectoría de Investigaciones de la Universidad El Bosque, como aliada de la organización Elsevier, invita a todos los investigadores interesados a participar en la nueva temporada de capacitaciones virtuales “Elsevier Live 2020” que darán inicio hoy, martes 18 de febrero y se extenderán hasta el martes 31 de marzo.

Este espacio académico contribuirá al fortalecimiento de habilidades para el planteamiento, ejecución y divulgación de proyectos de investigación y hace parte del Plan de Formación en Investigación de la Vicerrectoría de Investigaciones.

 

A continuación, se comparten las capacitaciones confirmadas que se realizarán todos los martes a partir de las 10:00 a.m.

  • 18 de febrero de 2020: Datos curados, conectados y completos – Scopus.
  • 25 de febrero de 2020: Empodérate y toma mejores decisiones – Scopus.
  • 3 de marzo de 2020: Conecta tu ciclo de investigación con Elsevier.
  • 10 de marzo de 2020: Elsevier talk to talk (Q&A).
  • 17 de marzo de 2020: Introducción a las publicaciones de artículos – Una mirada desde Elsevier.
  • 24 de marzo de 2020: Descubre, organiza y comparte conocimiento – Mendeley.
  • 31 de marzo: Investigaciones que impactan - ScienceDirect.

Los interesados podrán registrarse a la sesión de su interés aquí. Es indispensable realizar el registro correspondiente a cada capacitación para descargar el certificado oficial de asistencia.

Para acceder a más información comunícate a la extensión 1517 o al correo electrónico investigaciones@unbosque.edu.co

La Vicerrectoría de Investigaciones de la Universidad el Bosque desarrolló en días pasados la Capacitación en Manejo de Presupuestos de Proyectos de Investigación, durante la cual se tuvieron en cuenta los aprobados en la Convocatoria Interna de 2019 y los proyectos externos que iniciaron su ejecución en enero de 2020.

El objetivo principal de la sesión fue dar a conocer a los investigadores los diferentes procesos que deben tenerse en cuenta al ejecutar presupuestos de toda índole con el fin de hacerlos más ágiles, así como la importancia de establecer y tener claridad frente a los responsables en cada uno de los procedimientos.

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En el espacio académico, que estuvo a cargo de Carolina Murcia, asistente administrativa de la Vicerrectoría de Investigaciones, se abordaron y aclararon inquietudes acerca de los rubros financiables, entre los que se encuentran materiales, reactivos, equipos, software, servicios técnicos, capacitaciones, personal, salidas de campo, viajes, eventos académicos, publicaciones, gastos operacionales, seguimiento y evaluación. Adicionalmente se profundizó acerca del proceso de aprobación de solicitudes y la plataforma usada para tal fin.

Bakhia Mobiliario es una empresa de diseño de muebles, creada para generar productos que tengan su esencia en el diseño con respecto a la función que cumplen y poder ofrecerlo a un publico que aprecie el diseño como tal. Con esta idea, Andrea Sánchez y David Reyes, decidieron unir sus conocimientos con enfoques diferentes y crear su propia empresa.

Andrea agradece su formación a la Universidad El Bosque y la Facultad de Creación y Comunicación, pues menciona que aquí tuvo las herramientas para abrir su espectro frente al diseño industrial, las tendencias, lo que se debe y no se debe hacer, y para poder llevar sus ideas a la realidad.

 

 

“Nuestra inspiración para crear Bakhia estaba en ser nuestros propios jefes, crear nuestros productos y poder estar cerca de los clientes, además de tratar de generar nuevos empleos en el diseño y la producción de mobiliario” señaló Andrea.

Además, la egresada le envió un mensaje de motivación a los estudiantes del programa de Diseño Industrial, en el que resalta la importancia de experimentar con productos y servicios pequeños, que los puedan aterrizar a la industria colombiana para comenzar a descartar o encontrar aciertos que generen ideas de negocio desde el ámbito académico y les permitan salir al mundo laboral un poco más preparados.

Conoce su emprendimiento aquí: https://bakhiamobiliario.com/

El doctor Jaime Eduardo Castellanos, director del Instituto de Virología de la Vicerrectoría de Investigaciones de la Universidad el Bosque, explicó algunas de las singularidades y el origen de este nuevo virus. Argumentó que este tipo de virus son estacionales, hay épocas en que se presentan, desaparecen, y después de un tiempo vuelven a aparecer. Clásicamente, en los humanos, existían cuatro tipos de coronavirus; cerca del año 2003 apareció el denominado SARS y en el 2012 surgió el de medio oriente MERS. Con este nuevo Coronavirus de Wuhan ha aumentado a 7 la cifra de coronavirus conocidos en el mundo.

Durante la conferencia desarrollada en las instalaciones de la Universidad El Bosque, Castellanos también explicó que este virus, al inicio, pasaba de animal a animal, una primera mutación hizo que pasara de animal a hombre y la siguiente mutación logró que se adaptara para pasar de humano a humano; su transmisión se da por vía respiratoria, es decir, al inhalarlo en el ambiente.

Según el Ministerio de Salud, aunque en Colombia no hay coronavirus y el riesgo de contagio es bajo, se mantiene el alto nivel de vigilancia y se está en alerta ante las evaluaciones y recomendaciones que entregue el Comité de la Organización Mundial de la Salud (OMS).

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“El virus ingresa al cuerpo humano por el sistema respiratorio, se instala en las mucosas de los bronquios y los pulmones, y comienza a replicarse… A medida que se va multiplicando en los tejidos, va matando las células”, señaló el doctor Castellanos. De esta manera, después de la incubación del virus inician los primeros síntomas en los que los pacientes experimentan fiebre, tos, dificultad para respirar y dolor en los músculos. “Luego, los pulmones dejan de funcionar y se llenan de agua, que es lo que se conoce como una neumonía, eso ocurre con todos los virus respiratorios”, agregó.

Al día de hoy, no se han desarrollado vacunas ni se han encontrado tratamientos para combatir el virus, sin embargo, hay acciones sencillas que ayudarán a prevenirlo. La medida de higiene que más previene enfermedades respiratorias es el simple lavado de manos, también se recomienda el uso de tapabocas si se tiene tos, estornudar en el antebrazo o en pañuelos desechables y la más importante, si se tiene gripa, la mejor recomendación es quedarse en casa, preferiblemente.

El Área de Relaciones Internacionales de la Universidad El Bosque dio la bienvenida a 28 estudiantes extranjeros provenientes de Francia, España, México, Argentina, Brasil, Perú y Uruguay, quienes desarrollarán su semestre académico completo en diferentes programas de pregrado.

En medio de un desayuno, las directivas de la Universidad recibieron formalmente a los nuevos estudiantes, espacio en el que también se presentaron diferentes áreas institucionales como Bienestar Universitario, Éxito Estudiantil, los espacios físicos de la Universidad y todos los pormenores que serán necesarios en esta nueva experiencia de formación profesional y personal.

Esto es posible gracias a los distintos convenios de movilidad que se han suscrito a través del Área de Relaciones Internacionales, de la Oficina de Desarrollo de nuestra Institución.

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Los estudiantes destacaron las razones por las que eligieron a la Universidad El Bosque resaltando la experiencia de aprendizaje, la oferta de programas académicos, la ubicación estratégica y las instalaciones de la Universidad, así como su posicionamiento a nivel nacional e internacional. También mencionaron aspectos atractivos del país como el aprendizaje del idioma español, el clima y la integración cultural.

 “Un intercambio estudiantil es una gran oportunidad de nuevas vivencias, e implica un intercambio dual: estudiantil y cultural. Hoy recibimos a nuestros estudiantes extranjeros y esperamos que esta experiencia enriquezca sus vidas y les permita crecer profesional y personalmente”, comentó María Claudia Coral, Coordinadora del Área de Relaciones Internacionales de la Universidad El Bosque.

La Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas inicia el 2020 con un nuevo modelo de Doble Programa implementado por los Programas de Administración de Empresas, Negocios Internacionales y Contaduría Pública.

Para cursar el Doble Programa el procedimiento es muy sencillo: primero el estudiante debe haber realizado la matrícula completa de su programa base y luego se añadirán créditos de las asignaturas que se deseen cursar del segundo programa.

Este nuevo modelo permitirá homologar las prácticas empresariales, la opción de grado y el requisito de idiomas.

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Algunas ventajas a las cuales podrán acceder los interesados en esta modalidad son:

- Los estudiantes de Administración de Empresas podrán cursar y aprobar entre 26 y 42 créditos adicionales de asignaturas presenciales para obtener el doble programa con Negocios Internacionales, y entre 55 y 67 créditos adicionales de asignaturas virtuales para obtener el doble programa con Contaduría Pública.

- Los estudiantes de Negocios Internacionales podrán cursar y aprobar entre 50 y 60 créditos adicionales de asignaturas presenciales para obtener el doble programa con Administración de Empresas, y entre 58 y 70 créditos adicionales de asignaturas virtuales para obtener el doble programa con Contaduría Pública.

- Los estudiantes de los programas de Administración de Empresas y Negocios Internacionales podrán ingresar al programa de Contaduría Pública Virtual, siendo evaluados sus avances académicos para establecer la hoja de ruta de su doble programa.

Para obtener más información acércate a la Secretaría Académica de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas; escribe a  earochad@unbosque.edu.co - Eduardo Arocha Dávila; o, comunícate a los números 6489000 ext. 1107 – 1365.

El proyecto de la Maestría en Músicas Colombianas, de la Facultad de Creación y Comunicación de la Universidad El Bosque, “Pasantías de inmersión, un recorrido por la diversidad del caribe colombiano”, recibió el reconocimiento de subvención de preservación por parte del Programa de Becas para Investigación y Preservación de la Fundación Latin Grammy.

Gracias a esta distinción se preservarán, editarán y divulgarán aproximadamente 100 horas de videos inéditos de trabajo de campo realizado entre los años 2018 y 2019 en seis localizaciones del Caribe colombiano. Este archivo refleja las particularidades de diferentes prácticas musicales de tradición oral, entre las que se encuentran el bullerengue, la cumbia, la gaita negra, el complejo de tambora, la tradición de la flauta de millo y la música de banda de formato pelayero.

La catalogación, edición y divulgación del material aportarán a la gestión del patrimonio bibliográfico y documental de las músicas colombianas.

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El proyecto, liderado por la docente e investigadora del programa, María José Salgado, contó con la participación de 15 estudiantes del programa, quienes durante el desarrollo del proyecto tuvieron la oportunidad de compartir con Emilsen Pacheco, Sixto Silgado Paito, Ángel María Villafañe, Oreste Ardila, Aurelio Fernández, Grilbín Sáenz, y Jaider Fernández, reconocidos maestros en el contexto de las músicas tradicionales en Colombia.  

“Buscar el conocimiento a través de formas no convencionales de academia como el uso de la tradición oral, hace parte de los objetivos de la Maestría en Músicas Colombianas… A partir de este estímulo recibido por parte de la Fundación Latin Grammy, la cual es una instancia del más alto nivel y prestigio internacional, nos da un impulso inmenso para continuar construyendo en esta línea”, comentó Javier Pérez Sandoval, director de la Maestría en Músicas Colombianas de la Facultad de Creación y Comunicación de la Universidad El Bosque.

La Fundación Cultural Latin Grammy, a través de un comité de expertos de Latinoamérica, la península Ibérica y Estados Unidos, seleccionó a la Universidad El Bosque dentro de un grupo de destacados candidatos. Esta Organización promueve año tras año la difusión y el reconocimiento internacional de las contribuciones más importantes de la música latina y sus creadores a la cultura mundial y protege su rico legado y patrimonio musical.

Estudiantes de la Licenciatura en Educación Infantil de la Facultad de Educación de la Universidad El Bosque, realizaron la primera práctica internacional de este programa, la cual fue desarrollada en Florida, Estados Unidos, el pasado mes de diciembre.

Durante esta experiencia, que fue posible gracias a la alianza realizada con Edu1st, los estudiantes tuvieron la oportunidad de visitar diferentes colegios de la red que implementan el Modelo Educativo VESS (Vida equilibrada con sentido y sabiduría), el cual integra distintos enfoques e investigaciones para el desarrollo una Cultura del Pensamiento en las instituciones educativas respondiendo así a los grandes retos que plantea la educación del siglo XXI.

Desde hace un año El Bosque ha venido fortaleciendo su relación con Edu1st, inicialmente con un convenio para la realización del curso "El poder de hacer el pensamiento visible" y ahora, con la vinculación de los practicantes, en este ejercicio internacional.

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Este proceso fue liderado por Laura López Portela, Coordinadora de Prácticas Pedagógicas de la Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad del Bosque, quien se desempeña como agente oficial de Edu1st en Colombia y representa a la Universidad en esta red de instituciones y educadores que está impactando la educación a nivel mundial.

“Con esta práctica, desde la Facultad de Educación, buscamos generar diferentes oportunidades de aprendizaje para nuestros educadores en formación a nivel local, nacional e internacional. Por otro lado, para instituciones líderes en educación como Edu1st es importante recibir el aporte de nuestros estudiantes, pues ellos llegan cargados de  iniciativas novedosas, habilidades para la investigación, pensamiento crítico y capacidad para desarrollar nuevas propuestas, lo que hace que el proceso sea un gana y gana para todos”, señaló López.

El Programa de Licenciatura en Educación Infantil de la Universidad El Bosque, en alianza con la Fundación Renuevos de La Guajira, realizó recientemente un taller de acercamiento con la comunidad Wayuu enfocado en el fortalecimiento de la etnoeducación. La capacitación hace parte del proyecto educativo “Shipia Uchi, que pretende el mejoramiento de la educación y la ampliación de su cobertura en las diferentes poblaciones con presencia indígena en la región.

Esta práctica universitaria, que se viene realizando desde el año 2018, tuvo su segunda intervención a finales del 2019 con el grupo conformado por los estudiantes Camilo Mora, Laura Monroy, Daniela Escobar y Sofía Pinzón, con el acompañamiento de la docente Carmen Rocío Núñez. Durante las dos semanas de actividad se impactaron siete comunidades del sector de Boca Camarones y del Santuario de flora y fauna Los Flamencos desde tres frentes: taller teórico - práctico para profesores, denominado ‘Educación Inicial y Derechos Básicos del Aprendizaje’, que afianzó herramientas educativas en 17 docentes; apoyo pedagógico para niños y jóvenes y actividades lúdicas y recreativas para niños de preescolar y primaria de las escuelas de estos sectores.

La educación, es una de las herramientas con la que cuentan los infantes para alejarse de factores de riesgo como la mendicidad o el trabajo infantil y así poder contribuir a su desarrollo personal.

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Fue una práctica muy enriquecedora pues, así como los estudiantes le aportan a la comunidad, es incomparable lo que ellos aprenden durante el ejercicio, no solo de los procesos de enseñanza sino de la forma de vida, las características y las costumbres únicas de estas poblaciones étnicas. Es un aprendizaje conjunto para todos los actores que estuvimos involucrados en el proceso al compartir experiencias a través de la convivencia diaria”, comentó Carmen Rocío Núñez, docente del Programa de Licenciatura en Educación Infantil de la Facultad de Educación.

Con este tipo de acciones, la Universidad del Bosque, a través de su Facultad de Educación, trabaja y promueve los procesos pedagógicos con el fin de impactar positivamente a las comunidades más vulnerables del país y, de esta manera, brindarles oportunidades para obtener una mejor calidad de vida. 

La Secretaría Distrital de Ambiente, en el marco del Programa de Excelencia Ambiental Distrital – PREAD, otorgó un reconocimiento a la Universidad El Bosque por ser una de las empresas más comprometidas con el ambiente en Bogotá. 

La distinción es resultado de las estrategias lideradas por la Unidad de Gestión Ambiental (UGA) para incentivar el ahorro en el consumo de recursos naturales como el agua y la energía, lo cual ha disminuido la huella de carbono en un 15%. También, la adecuada gestión integral de residuos que ha incrementado, en los últimos dos años, en un 20% los residuos recuperados en la Universidad, los cuales se comercializan y sus ingresos son donados al "Programa Semillas" de la Institución para fomentar el acceso a la educación superior a futuros estudiantes.

A esto se suma la futura instalación de paneles solares en las sedes de Usaquén y Chía que le permitirán a la Universidad obtener su energía de fuentes renovables, además de incentivar la economía circular en la ciudad y disminuir la contaminación. 

El PREAD, reconoce a las empresas que hayan obtenido un puntaje entre 500 a 1000, de acuerdo a las categorías: En Marcha hacia la Excelencia Ambiental, Excelencia Ambiental y Élite "Generando Desarrollo Sostenible".

La Universidad alcanzó una puntuación que le permitió ubicarse en la categoría Élite, en Gestión Ambiental; hasta la fecha es la única Institución de Educación Superior que obtiene este galardón en la historia del programa PREAD.

“Este es un reconocimiento a los esfuerzos que realiza día a día la Universidad por garantizar a la comunidad el derecho a un ambiente sano. Es un trabajo de más de cinco años que hoy el distrito reconoce otorgándonos la distinción Élite por ser una organización excelente en su Gestión Ambiental. Así mismo, queremos resaltar nuestro compromiso con la mejora continua de nuestros objetivos los cuales no podrían ser cumplidos sin el apoyo de toda la comunidad Universitaria... Es por esto que los invitamos a trabajar de la mano a través del uso adecuado de las herramientas que hemos dispuesto para mejorar nuestra calidad de vida”, comentó Luz Ángela Luna Castillo, Coordinadora de la Unidad de Gestión Ambiental de la Universidad El Bosque.

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